【摘 要】
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探究需要材料,材料是学生获得科学知识、解决科学问题、提高科学素养的基本载体,也是学生感受科学、体验科学的重要资源。因此,科学教师选择有特性的探究材料,是提高探究活动
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探究需要材料,材料是学生获得科学知识、解决科学问题、提高科学素养的基本载体,也是学生感受科学、体验科学的重要资源。因此,科学教师选择有特性的探究材料,是提高探究活动质量的重要手段。
The material needs of materials, materials are the basic carrier for students to acquire scientific knowledge, solve scientific problems and improve scientific literacy. It is also an important resource for students to experience science and experience science. Therefore, the choice of inquiry materials of characteristics by science teachers is an important means to improve the quality of inquiry activities.
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