【摘 要】
：
眉毛为啥不能像头发一样一直长 头发会越长越长，而眉毛在达到一定長度后就不再生长了，这是为什么？ 人的毛发分为毳毛和终毛。毳毛主要生长在面、颈、躯干和四肢，颜色偏淡，既短又细且软，生长出来后便一直存在。终毛既长又粗且硬，内含黑色素，故颜色偏黑，头发、睫毛、眉毛、胡须等均属于终毛。 毛发的生长周期分为生长期、退行期和休止期。长毛的生长期较长，退行期和休止期较短，短毛的生长周期则正好相反。例如，头
论文部分内容阅读
眉毛为啥不能像头发一样一直长
头发会越长越长，而眉毛在达到一定長度后就不再生长了，这是为什么？
人的毛发分为毳毛和终毛。毳毛主要生长在面、颈、躯干和四肢，颜色偏淡，既短又细且软，生长出来后便一直存在。终毛既长又粗且硬，内含黑色素，故颜色偏黑，头发、睫毛、眉毛、胡须等均属于终毛。
毛发的生长周期分为生长期、退行期和休止期。长毛的生长期较长，退行期和休止期较短，短毛的生长周期则正好相反。例如，头发的生长期为3至7年，最长可达25年，而退行期只有2至4周，休止期只有3至4个月;眉毛的生长期为2至5个月，休止期为3个月左右。由于生长期比头发短，所以眉毛的长度没有头发长。
“胖五”为什么在凌晨发射嫦娥五号
2020年11月24日4时30分，长征五号遥五运载火箭（“胖五”）成功将嫦娥五号探测器送入预定轨道。
之所以选在凌晨发射，原因有五点：一是便于设计奔月轨道;二是减少太阳活动对嫦娥五号的影响;三是凌晨天气状况比较稳定，有利于火箭发射;四是凌晨环境亮度比较低，云层稀薄，运载火箭喷射着火焰飞向太空时非常显眼和突出，便于观测;五是在凌晨发射，长征五号飞行到数万公里后，蓄电池就能以最大的光照夹角源源不断地获得光照能源，从而持续地工作。
其他文献
据《钱江晚报》载，杭州一个11岁的女孩，因连续几天没做作业，被教师“传唤”了家长。在被家长领回家后，女孩从7楼跳了下去。 一个正值花季的女孩，就这样消失了，这是一件多么令人痛心的悲剧。事情发生后，有人对学生作业问题进行指责，有人对教师处理方式予以批评，有人对家长的教育时机表示质疑，也有人对当前孩子的心理状况表示担忧……不管最后归责哪家，小女孩自身承受力弱，对生命过于淡漠，却是一个不争的事实。这是
我的妈妈脾气很怪，尤其是在花钱上，有时抠得像“葛朗台”；有时又像一掷千金的“大款”，让我百思不得其解。 妈妈平时花钱特别小气。每逢大热天上体育课，看到别的孩子津津有味地吃冰棍，我便垂涎三尺。有一天，又要上体育课了，我多想买一根冰棍尝尝啊！可我知道妈妈是个吝啬鬼，就没敢直接跟她说，而是绕着弯儿说：“妈妈，人家每次上体育课都吃冰棍儿。” “为什么？”妈妈头也没抬地问。 “渴呗！” “你也想买？
我有不少好朋友，他们各有所长，优点都不少！今天，我来给你们介绍一下我最好的朋友——赖彦文吧！ 她有一头又松又软的头发，一双水灵灵的眼睛，还有一张一放学就和我滔滔不绝说话的小嘴，那笔挺的鼻子上架着一副红框的眼镜，看起来秀气又漂亮。她十分聪明，总是能在别人碰上难题的时候帮助解决。 有一次，我们去郊外玩。近黄昏的时候，我和她走得太远，迷路了。那个地方很少人来，只有早上才会有人来郊游。我着急地走来走去
书面表达作为对学生语言基础知识、语言组织能力和表达能力的综合考察，在英语学习中占有重要位置，也是中考试卷中分值占有比重较大的一项任务。英语学习中，听说读写技能对书面表达能力的培养具有重要作用，因此教师在日常教学中要充分利用这些方法全面提高学生书面表达能力。 一、在强化“听读”中巩固书面表达输入 听和读是语言学习的输入阶段，是理解、消化和吸收语言学习的支架。在输入阶段能做到高频率、多角度的汲取和
2. 走近社会,让童真袒露 去年暑假,莹莹去福利院看望住在那里的同龄人,在那里她才深深地感受到自己的幸福。我想,同学们也一样,没有体验过生活的艰辛和困苦,可能永远不明白自己的生活有多么幸福!请看下文。 暑假中的一天,我和爸爸一起到绍兴市福利院,去看望一个叫“邵雄”的大哥哥,在那里我感受到我们是多么的幸福。 天很热,我们一路坐车、转车,过了很长时间,我和爸爸终于到了绍兴市福利院。我们在外面
一张小饼的启迪 唐厚梅 说起当今风靡于世的比萨饼，竟起源于一张小饼。 当年，意大利著名旅行家马可·波罗在中国旅行时，从一个小摊贩那里买了一个馅饼吃了，那是产于中国北方的一种葱油馅饼。回到意大利后，马可波罗还对那个葱油馅饼的昧道念念不忘。为了能够再次吃到葱油馅饼，马可·波罗找到一位厨师，他将葱油馅饼的味道与形状向厨师描述一番后明确地表示，希望对方能够将这种饼制作出来。可是笨手笨脚的厨师忙了
在科学玩具制作活动中，通过选择低成本的材料、制作简单的科学玩具模型、探究其中的科学原理，可培养学生的创新实践能力。本文以“悬浮方块”教案为例，介绍笔者在教学中的实践，以期为相关教师提供参考。 一、什么是科学玩具 科学玩具是将科学原理融入有趣的装置模型，学生能在制作科学玩具的同时，了解一些简单的科学概念，玩出更多的花样，发现科学不只是背诵书本上的知识，在日常生活中也能看见。 能让学生加以利用、
班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是学校教师队伍中的“双职业生涯者”。为此，学校采取一系列培训措施，积极营造有利于班主任自身发展和进步的良好氛围，探索在校本实践中推进班主任的专业化发展之路。 一、竹馨班主任发展学校：搭建班主任专业成长平台 2009年国庆长假期间，学校组织全体班主任老师到无锡学习、取经，聆听了专家所做的班主任专业化专题讲座；到无锡蠡园中学，聆听五位班主任的“现身说法
吸盘鞋 李 仪 宇航员在空间站或飞船上都处于失重状态，不能像在地面上一样正常行走。为了解决宇航员行走的难题，我想发明一种吸盘鞋，宇航员靠吸盘吸住飞船底盘，每行走一步，吸盘自动吸、放，这样宇航员行走就方便多了。 造福四方的黑板 陶 傲 由于教室较大，坐在后面的学生看不清黑板上老师的板书，于是偷偷捣蛋，影响了课堂纪律。 所以，我设计了一款造福四方的“黑板”：在教室中央的横梁下，
一个老头儿坐在那儿喝茶。喝的不是清茶，是奶茶。一只猫头鹰打他旁边飞过，向他说： “你好呀，朋友！” 可是老头儿跟他说： “猫头鹰呀，你是个坏家伙，耳朵往上翘，嘴巴像钩子。你怕见太阳，又躲着人。我才不是你的朋友呢！” 猫头鹰气坏了。 “好吧，”他说，“你这个老头儿！从今以后，夜里我再也不飞到你家草地上来了。我不捉老鼠了，你自己捉吧！” 老头儿说： “瞧你，还吓唬人哪！在我要你的命以前，