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阅读是学生开阔眼界、储备知识、训练能力的有益桥梁,是语文实践活动的重要形式,可以巩固课内所学过的读写知识,提高阅读和写作水平。其实让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。阅读教学在小学语文教学中又处于基础和核心地位,在一定程度上可以说是决定语文教学质量的关键。