E-cadherin、TGF-β和β-catenin在结直肠癌组织中的表达及意义

来源 :中国体视学与图像分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaojingda08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的检测结直肠癌组织中E-钙粘着蛋白(E-cadherin)、转化生长因子-β(transforming growth factorβ,TGF-β)和β-连环链蛋白(β-catenin)的表达,探讨3者之间的关系及其与临床病理特征间的联系。方法采用免疫组化方法分别检测56例结直肠癌标本癌和癌旁组织中E-cadherin、TGF-β、β-catenin的表达,并采用统计学方法分析其与肿瘤分化、浸润和转移之的相关性。结果癌组织中E-cadherin和β-catenin表达均低于癌旁组织(82.14%vs.100%,82.14%vs.89.29%,P<0.01),TGF-β表达癌组织高于癌旁组织(92.86%vs.75%,P<0.01),肿瘤恶性程度越高E-cadherin和β-catenin表达阳性率越低,呈负相关,相反,TGF-β表达与恶性程度呈正相关,均有统计学意义。结论结直肠癌标本癌和癌旁组织中3种蛋白E-cadherin、TGF-β、β-catenin的表达差异明显,并与肿瘤恶性程度呈正/负相关。 Objective To detect the expression of E-cadherin, transforming growth factor-β (TGF-β) and β-catenin in colorectal cancer tissues, Between the relationship and its clinical and pathological features of the link between. Methods The expressions of E-cadherin, TGF-β and β-catenin in 56 cases of colorectal cancer tissues and adjacent tissues were detected by immunohistochemistry. The expressions of E-cadherin, Correlation. Results The expressions of E-cadherin and β-catenin in cancer tissues were lower than those in adjacent non-cancerous tissues (82.14% vs.100%, 82.14% vs.89.29%, P <0.01) 92.86% vs.75%, P <0.01). The higher the degree of tumor malignancy, the lower the positive rate of E-cadherin andβ-catenin expression was, but negatively correlated. On the contrary, the expression of TGF-β was positively correlated with the degree of malignancy significance. Conclusion The expressions of E-cadherin, TGF-β, and β-catenin in colorectal cancer specimens and paracancerous tissues are significantly different from those in normal and paracancerous tissues.
其他文献
该文对一种具有橡胶膜片的调节器静特性进行了详细的分析。在分析过程中考虑了膜片刚度及其变化情况、锥阀口处的液动力、流量系数以及弹簧刚度等影响因素,同时对各种外界因素
该文概要地介绍了推进剂利用系统的意义,叙述了调节活门工作原理、结构特点(即双菌状活门、滚珠丝杠付和步进电机的优点)。给出了调节活门的性能参数及各种试验结果;着重概述了调
【摘要】国家教育部颁布的《中学英语课程标准》提出:中学英语教学要加强培养学生的语言综合运用能力,让他们学会分析问题、解决问题。同时,《中学英语教学大纲》也特别强调了写作的重要性,将其列为英语四项基本技能之一,英语写作在考试中所占的比例也越来越多,教师与学生也开始加强关注。但是,写作能力也不是一朝一夕能够养成的,需要通过日积月累和技巧练习才能养成,本文也就此进行了深入探讨,希望能够给予教学工作者一些
【摘要】众所周知,在小学英语教学中处于主导位置的教师与学生,不仅是教学工作的两大主体,也是教学实践的核心要素。只有积极推进师生的互动沟通和交流,才能为教学工作奠定坚实基础,才能提升广大学生的英语学习积极性和主观能动性。从实践意义上来说,促进互动语境的构建,必须突出师生双重互动交流,塑造教学的良好氛围。此次研究以此为起点,主要阐述和分析了小学英语教学中师生互动的策略、方法,提出了建构良好师生关系的建
【摘要】伴随着教育事业的进一步发展,尤其是素质教育的深入实施,情感教育已经在初中教育受到了前所未有的重视。初中英语作为初中阶段尤为重要的组成部分,如何让学生在学习中,获取真实的情感体验,对教师与学生而言,均有着十分重要的现实意义。本文结合初中英语教学,论述了情感教育。  【关键词】初中英语;英语教学;情感教育  【作者简介】朱泉(1978.7- ),男,江苏南通人,本科,海门市长春初级中学,中学一
【摘要】阅读是高中英语教学中的重要内容之一,分层阅读教学有利于针对性地对学生进行教育,将新媒体与分层阅读教学进行融合,对提高学生的英语阅读能力具有重要作用。本文首先介绍了高中英语分层阅读教学的好处,最后提出基于新媒体的高中英语分层阅读教学的几点建议,以期对高中英语未来发展提出自己的看法。  【关键词】高中英语;分层阅读教学;新媒体;建议  【作者简介】朱学斌,重庆市黔江区新华中学。一、前言  新媒
【摘要】新课程改革提出了培养学生“自主、合作、探究”的学习方式,充分体现了学生在学习过程中不仅仅是通过自主学习获取信息和知识,还强调了在实际运用中的探究能力和在群体中的合作交流能力。所以在高中学生的英语教学过程中帮助学生构建自主、合作、探究的学习模式,把三者有效地结合起来引导学生充分发挥主观能动性,相互合作学习,并进行更深层次的探索研究,就会更好地帮助他们养成良好的心理素质和学习品质,培养创新人格