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随着时代的发展，我们对生活的要求也越来越高，对教育的质量要求越来越高，同时，提升教育的教学标准。特别是近些年来，教育改革以及新课标的颁布，使得更多的新式教育理念融入课程中去。初中阶段是培养学生各项能力的重要阶段，也是培养学生动手能力的重要阶段。在实际的化学教学中，需要利用核心素养的宏观背景，进行初中化学课堂的情境创设，这样，能够在很大程度上提升学生的学习能力。因此，本文主要对核心素养背景下初中化学课堂情景创设进行分析。