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“今年一律不再公布高考状元名单!”今年高考成绩放榜时,面对媒体,广东省教育考试院有关负责人掷地有声地郑重兑现了去年的承诺。“其实很多优秀的考生都有可能成为状元,高考中谁考得高一分、谁考得低一分,都有其偶然因素在内。所以统计状元是不太科学的。”消息甫出,许多有识之士都倍感欣慰。
其实,高考“状元”,本来是可以大力宣传的。为何?十年寒窗苦读,一朝考场拔得头筹,实乃人生一大快事。通过宣传不仅仅是分享成功者的喜悦,也是让更多的学子获得可资借鉴的成功经验,让更多的在求学路上跋涉的人有了更好的学习榜样。这本是件大好事。再说了,“状元”不就是第一名、冠军的另一种说法吗?体育比赛、模特大赛、歌唱比赛、杂技大赛……只要是夺得冠军,获得第一名,媒体宣传哪一次不是铺天盖地?比赛级别越高,宣传得越起劲。从这个意义上来说,高考不也是几十万考生参加的一场竞争激烈的大规模的比赛么?对这样的在大赛中拔得头筹者宣传一下又何妨?
只是这些年各地对高考“状元”的宣传已经变了味,异化为近乎极致的炒作。产生了太多的负面影响,因而才会有各地教育部门不再公布高考排名的决定。江苏、广西、山东等地也都先后出台相关规定,约束高考“状元”宣传。对此,教育主管部门大力支持。“我们不赞成对高考“状元”进行宣传,也不赞成学校为高考“状元”开展全校范围的庆祝活动。要努力营造扎实推进素质教育的良好氛围。”教育部新闻发言人如是表述。显然,今年官方不再公布状元名单可以让媒体、学校和商家的炒作都失去权威机构的“认定”,炒作效果将大打折扣。公众也就不会再趋之若鹜,让人们从热捧状元转为真正关注教育的功能和孩子的成长。
可颇为尴尬的是:就在高考分数公布的第二天,一些地方媒体就把各种状元,甚至是“疑似状元”一一披露出来。文理科总分状元、单科状元的名单,所在学校、详细的分数,逐一列出,何其详尽。媒体对状元新闻的热衷程度由此可见一斑。
初读新闻,颇感意外——高考“状元”不是被屏蔽了么,怎么会这么快就抖露出来了?可细细一想,又觉得是在情理之中的。因为屏蔽高考“状元”只是官方的单一举措,并没有有效斩断状元炒作背后的利益链条。
高考“状元”炒作,其实是多方获利的社会怪象。学校炒作,自然是无名变有名、有名者更有名,大大提高学校自身的知名度,其身价当然也是水涨船高。这就使得学校有足够的动力去挖掘真相。媒体炒作,无疑是因为高考“状元”本身就是个很好的新闻卖点,他们有足够的动力去挖掘出真相。家长热衷于此,自然是因孩子考得好,自已脸上有光;商家炒作,则是想借状元经济再发一把财,为此当然会绞尽脑汁,费尽心力。什么状元宴、状元游,状元会,状元书,真是无所不在,无处不有,几近荒唐——因有高考“状元”去商店购物,商店竟然挂出“热烈祝贺我市高考状元在我店购物”这样的广告条幅。
这样一来,多方利益纠缠在一起而形成完整的高考“状元”炒作利益链,单单靠官方的屏蔽就能够有效降温,多少有点一厢情愿了。
看来,要让屏蔽高考“状元”的举措不尴尬,我们还有许多工作要做。
写作借鉴:世态万象,除了是非型的问题,大多不是非此即彼的二维选择。这就需要我们学会辨证思考,尝试从多个角度去审视思考问题。高考“状元”应不应该宣传?年年高考,年年有状元,为何这两年才频频出现屏蔽高考“状元”的情况?屏蔽的举措有效么?造成这种情况的原因何在?——多问几个为什么,往往会让我们的思考更加深入,更为成熟,见解也更为独特。多坚持,你就是一个“思想者”。
其实,高考“状元”,本来是可以大力宣传的。为何?十年寒窗苦读,一朝考场拔得头筹,实乃人生一大快事。通过宣传不仅仅是分享成功者的喜悦,也是让更多的学子获得可资借鉴的成功经验,让更多的在求学路上跋涉的人有了更好的学习榜样。这本是件大好事。再说了,“状元”不就是第一名、冠军的另一种说法吗?体育比赛、模特大赛、歌唱比赛、杂技大赛……只要是夺得冠军,获得第一名,媒体宣传哪一次不是铺天盖地?比赛级别越高,宣传得越起劲。从这个意义上来说,高考不也是几十万考生参加的一场竞争激烈的大规模的比赛么?对这样的在大赛中拔得头筹者宣传一下又何妨?
只是这些年各地对高考“状元”的宣传已经变了味,异化为近乎极致的炒作。产生了太多的负面影响,因而才会有各地教育部门不再公布高考排名的决定。江苏、广西、山东等地也都先后出台相关规定,约束高考“状元”宣传。对此,教育主管部门大力支持。“我们不赞成对高考“状元”进行宣传,也不赞成学校为高考“状元”开展全校范围的庆祝活动。要努力营造扎实推进素质教育的良好氛围。”教育部新闻发言人如是表述。显然,今年官方不再公布状元名单可以让媒体、学校和商家的炒作都失去权威机构的“认定”,炒作效果将大打折扣。公众也就不会再趋之若鹜,让人们从热捧状元转为真正关注教育的功能和孩子的成长。
可颇为尴尬的是:就在高考分数公布的第二天,一些地方媒体就把各种状元,甚至是“疑似状元”一一披露出来。文理科总分状元、单科状元的名单,所在学校、详细的分数,逐一列出,何其详尽。媒体对状元新闻的热衷程度由此可见一斑。
初读新闻,颇感意外——高考“状元”不是被屏蔽了么,怎么会这么快就抖露出来了?可细细一想,又觉得是在情理之中的。因为屏蔽高考“状元”只是官方的单一举措,并没有有效斩断状元炒作背后的利益链条。
高考“状元”炒作,其实是多方获利的社会怪象。学校炒作,自然是无名变有名、有名者更有名,大大提高学校自身的知名度,其身价当然也是水涨船高。这就使得学校有足够的动力去挖掘真相。媒体炒作,无疑是因为高考“状元”本身就是个很好的新闻卖点,他们有足够的动力去挖掘出真相。家长热衷于此,自然是因孩子考得好,自已脸上有光;商家炒作,则是想借状元经济再发一把财,为此当然会绞尽脑汁,费尽心力。什么状元宴、状元游,状元会,状元书,真是无所不在,无处不有,几近荒唐——因有高考“状元”去商店购物,商店竟然挂出“热烈祝贺我市高考状元在我店购物”这样的广告条幅。
这样一来,多方利益纠缠在一起而形成完整的高考“状元”炒作利益链,单单靠官方的屏蔽就能够有效降温,多少有点一厢情愿了。
看来,要让屏蔽高考“状元”的举措不尴尬,我们还有许多工作要做。
写作借鉴:世态万象,除了是非型的问题,大多不是非此即彼的二维选择。这就需要我们学会辨证思考,尝试从多个角度去审视思考问题。高考“状元”应不应该宣传?年年高考,年年有状元,为何这两年才频频出现屏蔽高考“状元”的情况?屏蔽的举措有效么?造成这种情况的原因何在?——多问几个为什么,往往会让我们的思考更加深入,更为成熟,见解也更为独特。多坚持,你就是一个“思想者”。