【摘 要】
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【摘要】“让学引思”是当前盐城市大力推进的课堂改革行动，其目的在于改变传统的“教师教，学生学”的课堂模式，让学生亲身经历学习过程，从而引发学生的思考。在“让学引思”理念的指引下，小学语文课堂教学模式得以重构。本论文以小学语文“让学引思”课堂模式为研究对象，对“让学引思”理念与当前小学语文课堂教学实际进行分析，在此基础上寻找提高学生语文素养的有效方法。 【关键词】“让学引思”;小学语文;课堂教学
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【摘要】“让学引思”是当前盐城市大力推进的课堂改革行动，其目的在于改变传统的“教师教，学生学”的课堂模式，让学生亲身经历学习过程，从而引发学生的思考。在“让学引思”理念的指引下，小学语文课堂教学模式得以重构。本论文以小学语文“让学引思”课堂模式为研究对象，对“让学引思”理念与当前小学语文课堂教学实际进行分析，在此基础上寻找提高学生语文素养的有效方法。
【关键词】“让学引思”;小学语文;课堂教学
【中图分类号】G451
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