【摘 要】
:
目的:探讨腹腔镜手术治疗卵巢良性畸胎瘤的疗效.方法:选择我院2012年4月-2016年4月接诊的卵巢良性畸胎瘤患者70例作为研究对象,随机分为2组,每组35例,对照组采取传统开腹手术
【机 构】
:
云南省临沧市人民医院,云南 临沧,677000
论文部分内容阅读
目的:探讨腹腔镜手术治疗卵巢良性畸胎瘤的疗效.方法:选择我院2012年4月-2016年4月接诊的卵巢良性畸胎瘤患者70例作为研究对象,随机分为2组,每组35例,对照组采取传统开腹手术治疗,研究组则采取腹腔镜手术治疗.观察记录两组患者手术时间、术中出血量、术后肛门排气时间、术后下床活动时间、住院时间,并对比分析.结果:研究组与对照组在手术时间上比较无明显差异(P>0.05),但研究组术中出血量、术后肛门排气时间、术后下床活动时间、住院时间则明显优于对照组(P<0.05).结论:卵巢良性畸胎瘤患者采取腹腔镜手术治疗,不仅可以减少术中出血量,而且能缩短康复时间,减少住院时间,减轻经济压力,值得借鉴.
其他文献
目的探讨卡维地洛治疗充血性心力衰竭的临床疗效。方法将2008年1月—2010年6月我院慢性充血性心力衰竭患者92例随机分为治疗组和对照组各46例,2组在常规抗心力衰竭药物治疗下
数学课程已成为初中学生必须学习的重要基础课程之一.随着初中学生学习任务的增加,初中学生关于数学的学习时间相对要比小学少很多,并且难度却反而增大了许多.传统的教学模式
高中地理新课标实行后,高效课堂的设计更新了不少角度、方法,形成了以学生为本、以实践为重、提高动手动脑能力、促进学生全面综合发展的教学模式.教师帮助学生真正成为学习
语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课.说到底,语文是学生用来说、讲、 读、写、用的必然工具.其中
我国扶贫开发工作正在由输入型向人力资本开发型转变.全面提高农民素质是建设新农村之本.本文立足传统农村人力资本开发面临的主要矛盾,提出人力资本市场化开发模式,并分析了
计算机科学和技术在现代生活中被广泛地应用,实践性和操作性较高.在计算机科学和技术教学过程中专业技能的实践,可以增强学生的创新能力.围绕本科高校应用型人才培养的目标,
新课改对于高中语文阅读教学提出了更高的要求,原有应试教育下的教学模式已经不能满足现时的需求,迫切需要总结经验教训后寻找新思维新方法.本文提出阅读的有效教学理念,针对