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[摘
提高高中生整本书阅读有效性的策略研究
【摘 要】
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[摘 要]新课标对教师的教学提出了较高的要求。教师要关注学生的读、写、听、说四个技能。语文教师应提高对阅读教学的关注度。教师通过阅读教学发展和提高学生的综合素质。整本书阅读对于中学生的成长和发展有重要的推动作用。当前学生的整本书阅读存在一定的问题。教师要关注学生的阅读情感、态度、方法、动机、目标等，引导学生进行有效的阅读，从而让学生获得全面健康的发展。 [关键词]高中生;整本书阅读;现状;策略
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2020年8期
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