基于信息技术探讨小学五年级语文口语交际的教学实践

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在社会快速发展的背景下,我国教学制度逐渐改革和优化,当前在语文教学工作中教师应发挥出信息技术的利用优势,将各教学内容以更加直观、形象的形式展现,从而达到理想的教学效果.对于处于小学五年级的学生来说,自身已经有了一定的知识储备,而教师也应注重提升学生口语交际能力.当学生具备良好口语交际能力时,会更加主动地融入到学习过程中,将掌握到的理论知识应用到实际,提升语文核心素养.但是不可否认,当前在小学五年级口语交际教学工作中依然存在的各种问题有待完善.因此,本文将围绕基于信息技术小学五年级语文口语交际教学实践为主题来展开分析,再提出利用信息技术开展小学五年级语文口语交际教学的可行性对策.
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