新课程标准下初中化学课堂有效教学思考

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随着教育改革的不断推进,对教育教学带来了全新的挑战,教学理念、教学方法和教学目标都纷纷做出了调整,旨在更好地培 养学生的核心素养,提升学生的综合能力。初中化学是一门重要的学科,也是学生接触化学知识的起始阶段,为了提高课堂教学的有效性, 就需要教师及时的转变教学理念,深入贯彻新课程标准的要求,不断地创新教学方法,注重对学生学习兴趣的培养,帮助学生形成良好的学 习习惯,从而提高初中化学教学的有效性。本文就新课程标准下初中化学课堂有效教学进行探讨。
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