讲学稿在高中教学中的应用

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学生是教学的主体,课堂教学要通过有效的途径充分调动学生学习的积极性。以往的教学中学生的学习被老师包办代替,处于被动地接受知识的地位,沙湾一中在借鉴其他学校的经验基础上提出使用讲学稿教学模式,提倡的是参与、探索、思考、实践的学习方式,这正体现了新课程理念所倡导的自主、探究、合作、交流。 Students are the main body of teaching. Classroom teaching should fully mobilize the enthusiasm of students through effective ways. In the past, the study of middle school students was replaced by the teachers and was passively accepted as a knowledge base. Based on the experience of other schools, Shawan first proposed to use the teaching mode of teaching lectures, advocating participation, exploring, thinking and practicing learning This reflects the autonomy, exploration, cooperation and exchange advocated by the new curriculum concept.
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