【摘 要】
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高校一直在探索创新创业教育与专业教育融合的体制机制和路径方法，这是创新高校人才培养模式的必然要求，也是提升学生理论水平、实践技能、创新精神和创业意识的有效途径。通过分析两者融合存在的一些现实问题，提出充分发挥高校自身的专业特色和学科优势，从教育观念、教学资源、教学方法、教学环境等方面融合的现实路径，搭建创新创业孵化平台，构建创新创业实践共同体，指导学生的生涯规划和职业发展。
【基金项目】
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教育部高等学校创新创业教育指导委员会研究课题“高职院校‘五个思政’育人体系与‘五个平台’双创模式融合研究”（2021CXCYKT15）； 全国机械行业职业教育科研课题“机械行业职业院校‘五位一体’创新创业人才培养体系构建与实践”（JXHYZX202147）； 黄冈职业技术学院教学研究项目“高职院校‘五位一体’创新创业教育体
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高校一直在探索创新创业教育与专业教育融合的体制机制和路径方法，这是创新高校人才培养模式的必然要求，也是提升学生理论水平、实践技能、创新精神和创业意识的有效途径。通过分析两者融合存在的一些现实问题，提出充分发挥高校自身的专业特色和学科优势，从教育观念、教学资源、教学方法、教学环境等方面融合的现实路径，搭建创新创业孵化平台，构建创新创业实践共同体，指导学生的生涯规划和职业发展。
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