【摘 要】
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【内容摘要】在这个信息化飞速发展的时代，多媒体的使用范围变得越来越广泛，现如今各个学校已逐渐将多媒体作为教学方式运用于课堂上。我认为这是对传统教学方式的新突破，多媒体以方便快捷的形式使得知识阐述变得更为简单明了，对于我们的教学也有一定的作用。 【关键词】多媒体 初中历史 教学 在文科类型的学科中，历史是最需要学生花时间反复记忆的科目，这一定程度上加大了我们教学的难度，因为历史对文字理解和语言阐
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【内容摘要】在这个信息化飞速发展的时代，多媒体的使用范围变得越来越广泛，现如今各个学校已逐渐将多媒体作为教学方式运用于课堂上。我认为这是对传统教学方式的新突破，多媒体以方便快捷的形式使得知识阐述变得更为简单明了，对于我们的教学也有一定的作用。
【关键词】多媒体
其他文献
【内容摘要】函数是高中数学教学中一个非常重要的板块，是高中学生解决数学问题时一种良好的解题方法。然而函数教学难度较大，很多学生不能在教学中正确理解和运用函数，导致数学教学效率低下。因此，高中数学教师应该在教学中渗透函数思想，采取措施实践函数教学。 【关键词】高中数学 函数教学 实践问题 当前，高中函数教学的现状并不理想，教学缺乏实践性和有效性，学生不能灵活运用函数知识解答数学问题。为此，高中数
平静是一种能力，它能让个体即使遇到日常生活的挑战，或者在不断变化的生活环境中，还能保持冷静和平衡。心理学研究揭示了在日常生活中保持平静的四种有效策略。 一是要认识到平静不是冷漠、被动或顺从。平静包括面对生活中的挣扎和挑战，承认现实的情况，但不被情绪带动得离解决问题的方向太远。无论个体是利用性格优势，如自我调节、视角或灵性等，还是通过以平衡感观察情境和处理挑战的方法练习平静，都能做到更冷静地作出反
【内容摘要】道德与法治课程作为学生德育发展的最佳载体，是培养学生发展核心素养的最有效手段。在教学中，我们可以改变传统的教学方式，将学生发展核心素养渗透到道德与法治教学中，让道德与法治教学除了实现单纯的教学目的，还能促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进而提升为促进人的全面发展，培养学生发展核心素养。以下是本人在初中道德与法治课堂培养学生发展核心素养的几点实践和思考。 【关键词】核心素养 课
为保障广大中小学生安全、温暖过冬，教育部就有关要求下发通知。通知要求，各地要坚决防止取暖安全事故，切实保障校舍内部温度，持续改善防寒取暖条件。通知强调，各地要结合实际，认真抓好贯彻落实，北方地区要在近期组织开展一次中小学取暖安全和取暖效果的全面排查，排查中发现的典型经验及相关困难、问题及时报教育部。 （教育部网站，2016-01-08）
【内容摘要】高中历史的教学目标之一是通过教学活动使学生了解历史、获得史实，进而形成自己对历史的认识和理解。要达到这一目标，仅依靠教师的讲解是无法实现的，教师需要借助史料来帮助学生真实地感知历史，拓展认知视野，加深对所学知识的理解和记忆。因此，如何让史料“说话”，丰富课堂教学资源，是高中历史教师需要研究的问题之一。笔者在本文中从文字史料、图片史料、视频素材三方面探讨了史料在高中历史教学中的运用，希望
新课程标准是在历经了十年课改，借鉴各地成功经验的基础上，经过实践探索总结而成的纲领性教育教学指南。而教育部组织专家研究制订的《中国学生发展核心素养》体系，则是以核心素养理念引导各地开展教育教学改革的蓝本。在这样的背景下，陕西省榆林高新第五小学（以下简称榆林高新五小）坚持以学生核心素养发展为中心，探索构建原生态课程体系和课堂模式，取得了良好的成绩。 一、基于学校实际构建校本核心素养框架 学校发展
【内容摘要】在素质教育的影响下，帮助学生培养数学学习能力，提高学生数学素质与思维能力是每位初中数学教师不可推脱的义务与责任。初中数学是学生基础的课程之一，数学教学质量的好坏直接影响学生的思维活跃能力及创新能力。学生学习力体现的是学生毅力、动力及综合能力，学习力伴随着学生的成长，是衡量学生标准的关键，同时也是素质教育下基础性教育的体现。基于此，本文则主要阐述数学教学与提升学生学习力的有效策略。 【
问: 我和前任女友相识相恋6年后,由于性格不合,我向她提出分手。她向我索要5万元青春损失费,否则就赖在我家里不走。当时由于爷爷患有高血压,我担心我们的纠葛会影响到爷爷的病情,就给她写了一张5万元的欠条,但没有说明是青春损失费。我原本想以此作为一种打发她走的手段,谁料,她现在却拿着这张欠条向我讨债,并扬言若不还钱,就将我告上法庭。请问:她所持有的这张欠条是否具有法律效力?我需要给她还钱吗?
广州美术学院教授、原创设计师、服装设计大赛评委……贾芸的身份很多,而她自己永远把对传统文化的传承与发扬当作自己的本分。 传统的手工,现代的产品;传统的构图,现代的审美……在贾芸的工作室,你无法不感叹这二者的和谐相融——流行色制作的多功能包,融入传统瑶绣,显得既时尚又风情;纱巾上点缀着波浪、四叶草,宛如把淡雅的泼墨山水画披在颈间,别有一番雅致的风韵。 使用民间纯手工原生态元素进行产品设计、制
点评：本题利用了三角函数公式恒等变形的技能和运算能力，达到求三角函数最值的目的。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文