基于机器视觉的带钢表面缺陷检测系统中图像处理方法设计研究

来源 :南方农机 | 被引量 : 1次 | 上传用户:liaodoctor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提高带钢表面缺陷的检测准确度,文章基于机器视觉的带钢表面缺陷检测系统图像处理方法进行了研究。根据带钢表面缺陷检测过程中图像处理方法的作用,将图像处理方法分为了图像去噪及增强、缺陷图像分割、分割图像聚类、缺陷图像分类四个方面进行设计。其中,图像去噪采用的是自适应中值滤波方法,图像增强采用的是Top-hat方法,缺陷图像分割采用的是迭代分割方法,分割图像聚类采用的是连通区域聚类方法。缺陷图像分类首先采用基于灰度共生矩阵方法提取图像的纹理特征,接着采用支持向量机方法对缺陷图像进行分类,最终获取带钢表面
其他文献
年终岁末,大家七嘴八舌谈起各校评优政策,其中不乏一些令人深思的故事。    故事一:“优”的价格    工作一贯勤勉的阿雪年终考核被评为优秀,并且得到一级奖励工资,正当阿雪为自己的努力得到回报高兴时,有人找到阿雪商量能否将晋级的名额让出,并且说可以开价。众人哗然,细问事情原委。原来阿雪的职称是中教一级,一级奖励工资也就40余元,明年阿雪就可以晋职中教高级,那时,一级奖励工资就会随着职称晋级而取消,
期刊
液压传动系统在工程领域中应用很普及,大型工程机械基本上由液压传动技术来提供作业动力。液压传动系统是工程机械的核心结构,提高对液压系统故障的预防能力,对现代工程机械
研究通过对一名4岁9个月的学前发展迟缓儿童在自然情境中的自发性语言使用情况,从词类、语句类型、句子平均长度及相异词汇以及在语言内容、语音、语意、语法和语用等方面分
国外职业教育界没有“双师型”教师这样的名词,但名称不同、内涵一致的词汇是存在的。比如一些国家对职教教师从业资格的要求与我国所提倡的“双师型”教师异曲同工,其共同特点就在于对教师的专业实践经历、专业实践能力及相关执教能力都有严格的要求。专业实践能力保证一定水平的动手能力和操作示范技能,工作经历可以丰富专业实践经验和提供必需的职业素养,而执教能力则反映了为人师的必备条件。发达国家职业教育开展得相对较早
大庆五十六中学始建于1973年.是一所市级重点高中,现有在校生1500人。学校占地面积11万平方米,建筑面积2.5万平方米,食堂面积2162平方米;图书馆藏书量5万册,教师阅览室座位56个,学生
大数据时代,计算机网络技术在各行各业被广泛运用,不仅为经济发展和生活所需提供了便利条件,而且为网络技术发展提供了更前沿的可能。但是,网络也是一把双刃剑,尤其是在大数
那次朋友聚会,聊一个话题:小学时,哪位老师让你难忘?
我们常常能够听到以下熟悉的话语:“现在是午餐时间,你3点以后再打来吧。”“那不是我的工作。”“我太忙了。”
在新的课程改革形势下,我校不断更新德育工作理念,引导教师逐步从“制约性德育”转向“主体性德育”,充分发挥学生的主体作用,注重德育实效。在德育标准、德育内容、德育方法、德育途径、德育管理以及德育评价等方面进行了大胆实践与探索,逐步形成了学生自主性管理的德育新格局。  学生自主管理旨在强调尊重学生的主体地位,因此我校德育工作的指导思想是坚持低起点切入,小目标实施,分层次推进,多渠道展开的工作思路,突出