【摘 要】
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初中生物是初中课程中的重点,学生在初中首次接触生物课程在学习方法上需要教师的指导,尤其是识图方面需要不断提升自身的识图能力,这样才能有效提升学生自身的生物学习能力,
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初中生物是初中课程中的重点,学生在初中首次接触生物课程在学习方法上需要教师的指导,尤其是识图方面需要不断提升自身的识图能力,这样才能有效提升学生自身的生物学习能力,提高学生的生物成绩。本文主要对初中生物的识图能力培养进行了分析,对其培养的教学策略进行了探讨,以期能够不断促进初中生物教学质量的提升。
Junior high school biology is the focus of the junior high school curriculum, students first contact with biological courses in junior high school learning methods require teachers ’guidance, especially in the cognitive aspects need to constantly improve their cognitive ability, so as to effectively enhance students’ own biological learning ability , Improve students’ biological performance. This article mainly analyzes the cultivation of the cognitive ability of junior middle school students and probes into the teaching strategies they cultivate in order to promote the improvement of junior high school biology teaching.
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