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在初中数学教学中,针对学困生这一对数学学习有困难的群体,老师、家长都有责任认真关注这一群体。通过相互沟通交流,共同创新培养学困生数学学习兴趣的模式,同时,采用多管齐下的方式调动学困生的学习自律性、增强其学习自信心、提高其学习积极性,进而有效促进学习成绩的提升。
浅谈如何培养初中数学学困生学习数学的兴趣
【摘 要】
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在初中数学教学中,针对学困生这一对数学学习有困难的群体,老师、家长都有责任认真关注这一群体。通过相互沟通交流,共同创新培养学困生数学学习兴趣的模式,同时,采用多管齐
【机 构】
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重庆市云阳县第二初级中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年14期
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