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新一轮教育改革提倡培育学生的核心素养,教学只有真正回归生活,核心素养才能落地生根。生活化教学顺应了课程改革对学生素质教育培养的需要,着重培养新时代高中生社会适应能力和参与社会生活的实践能力。因此,高中思想政治学科核心素养的培育更需要立足学生的实际生活,从生活中来再到生活中去。从生活化教学的含义和价值出发,论述了高中政治生活化教学的具体策略。