【摘 要】
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【正】生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。在教学
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【正】生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。在教学中,教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时要规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的同时更要培养他们的实践能力与创新能力。一、发挥实验教学的作用,激发学生的生物兴趣在生物实验教学中,要想激发学生的学习兴趣,教师必须解放思想、更新观念,放开学生的手脚,不要牵着学生
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波兰的法律教育改革受到欧洲一体化的影响，其中影响最大的是“博洛尼亚进程”和“欧洲资格框架”。为了和欧洲的教育制度接轨，波兰实施了教育改革，推行以成绩作为评价基础的“国
【摘要】传统音乐文化一直是高校声乐教学中的重要组成部分之一，但是怎样将其融入到声乐教学中就成为了广大教师共同关注的重点问题，同时还是一项极其复杂的系统性工程之一。随着我国素质教育的全面推广，在声乐教学中也进行了相应的改革，人们也开始认识到了传统音乐文化的重要性，但是却依然存在一定的问题。基于此本文针对高校声乐教学中融入传统音乐文化进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。 【关键词】高校声乐
从棉条并合数、牵伸倍数、压力、出条速度等方面分析影响条并卷机棉卷质量的因素,得出精梳准备工序着眼点应放在纤维结构和成纱质量方面。
边兆林，1982年参加工作，20（）4—2012年，担任滨城区逸夫小学党支部书记、校长，2012年底，调任授田英才学园担任党支部书记、校长。先后主持承担国家、省、市级课题10余项，获得全国教师
地理课程的功能是使学生掌握现代公民必备的地理知识，能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观。作为地理教师，要深入了解地理课程的价值和内容，积极开发课程资源，领悟本课程基本理念、设计思路，按照课程目标和课程内容标准设计具体的教学过程。 一、全面开发地理课程资源 《全日制义务教育地理课程标准》明确提出：充分开发、利用地理课程资源，对于丰富地理课程内容、增强
[摘要]文章通过东北民间音乐的发展也就是鼓乐的发展，来阐述鼓乐在现实中的作用。 [关键词]鼓乐；现实；民间音乐 鼓乐俗称“吹打乐”，又称“鼓吹乐”和“吹鼓乐”。从字面上解释这些名称是一样的。鼓乐是指打击乐和吹奏乐在一起演奏的形式，鼓有大、中小之分，又有大鼓、堂鼓、花鼓、皮鼓等之分，吹一般在东北民间则是以唢呐为主；唢呐又分大、中、小和各种调等等之分，吹也包括笙、管、笛、箫，但在民间鼓乐演奏中是以
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