美国CWU课堂教学评价理念对我国高校现行课堂教学评价创新的启示

来源 :当代教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ncsjc

【摘要】

：

基于我国高校现行课堂教学评价的现状,通过分析美国中央华盛顿大学(CentralWashington University:CWU)课堂教学评价之学生评价的理念,提出创新我国高校课堂教学评价的四大理

【作者】

：

李贵安刘婵玉赵志鹏

【机构】

：

陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西西安,710062

【出处】

：

当代教师教育

【发表日期】

：

2012年01期

【关键词】

：

高校课堂教学评价学生评价理念创新

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基于我国高校现行课堂教学评价的现状,通过分析美国中央华盛顿大学(CentralWashington University:CWU)课堂教学评价之学生评价的理念,提出创新我国高校课堂教学评价的四大理念,即新评价应能体现"以人为本"、"简约而不简单"、"整体性基本评价制度化"以及"公开、公平和坦诚"的理念,以为我国高校课堂教学质量稳步提升奠定扎实基础。

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