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教学载体效用的发挥和教学载体条件成正比，也就是说良好的载体条件能够使教学载体的效用发挥到最大程度。从这个角度出发，我们在研究中发现，作为提高“形势与政策”课教学质量的载体必须是能够完整准确地体现国家形势与政策内容、有利于社会主义核心价值的构建、符合高职学生的特点以及有利于提高学生的主体地位的。
提高高职“形势与政策”课教学质量载体的条件探析
【摘 要】
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教学载体效用的发挥和教学载体条件成正比，也就是说良好的载体条件能够使教学载体的效用发挥到最大程度。从这个角度出发，我们在研究中发现，作为提高“形势与政策”课教学质量的
【机 构】
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北海职业学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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广西新世纪教改工程2010年项目“提高高职‘形势与政策’课教学质量的载体研究与实践”(2010JGA193)
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