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兴趣是最好的老师，是调动学生积极思维，探求知识的内在动力，当学生对学习数学产生了浓厚的兴趣时，就能全神贯注地积极思维。一旦产生了兴趣，学习就不再是一种负担，而是一种乐趣。这就需要教师在每节课中设法激发学生的学习兴趣，做到以“趣”激学，从而发展思维能力，提高学生的数学综合素质。
浅析如何培养小学生的数学学习兴趣
【摘 要】
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兴趣是最好的老师，是调动学生积极思维，探求知识的内在动力，当学生对学习数学产生了浓厚的兴趣时，就能全神贯注地积极思维。一旦产生了兴趣，学习就不再是一种负担，而是一种乐趣。这
【机 构】
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贵州省罗甸县凤亭乡班仁中心校
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2017年10期
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