英国推出大规模在线课程平台以应对美国的竞争

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据英国《泰晤士高等教育副刊》2012年12月14日报道,开放大学(The Open University)将推出英国大规模在线课程平台Mooc),以应对来自美国实力强劲的教育机构的竞争。
其他文献
据法国《巴黎人报》网站2014年6月25日报道,由经济合作与发展组织25日公布的2013年《OECD教学与学习国际调查》对34个国家的“初中教师的培训条件和工作环境”进行了“解密”。
据英国《每13电讯》2014年6月25日报道,OECD的教学与学习国际调查显示,与其他国家相比,英国教师经验不足,过度劳累,社会认可度低。该调查针对来自34个国家的106,000名教师的数据进行分析后发现,从总体上来说,英国的教师队伍在大多数指标上表现较好。
[论文摘要]在中国哲学史上,李贽哲学是以较为独特的形态呈现的。它不仅站在儒家“道统”的对立面,对正统儒学加以批判,而且也对孔孟以来的儒家传统观念有一定检讨与反思。
教师职后评价有绩效考核和促进发展两大目的,在时间安排上有试用期评价、常规评价和奖励晋升评价,在参与方式上有强制性评价和自愿评价。教师职后评价政策与一国的教育管理模式紧密相关,集权制与分权制国家在评价政策上差异明显。为保障教师职后评价的有效开展,各国积极推动确立发展与考核并重的评价观,建立专业化的评价队伍,开发多样化的评价工具,并将评价结果运用于个人专业发展与学校的发展决策。
拉丁美洲是一个多种族的地区,有着不同的地域、气候,以及多样化的群体,语言多样,其中西班牙语和葡萄牙语在当地最为常用。本文试图探寻拉美地区教育发展的共同属性。首先,总结拉美教育的历史特征;然后,指出教育改革的主要亮点,并介绍在全球化与国家改革背景下的周期性教育改革;最后,考虑到多元化和身份认同对教育发展所带来的影响,提出拉美教育所面临的一些挑战。
本文通过对智利高等教育历史的简单介绍,系统论述了智利高等教育体系的发展现状、整体特点,并根据整个智利社会的结构变革、体制变革,以及政治变革的趋势,分析了智利高等教育体系的未来走向。
据经济合作与发展组织网站2014年9月9日报道,经济合作与发展组织发布了(2014教育概览》(Education at a Glance 2014)。该报告指出,尽管在全世界范围内,受教育机会不断增加,但是受过高等教育(第三级教育)的成人与其他人之间的社会经济差距却一直在拉大。报告指出,各国政府必须努力采取更多行动来确保每个人都能够获得相同的优质教育机会。报告指出,现在教育的流动性在工业化社会中已经开始减速。低技能水平的人口数量比例是:55岁至64岁人口中占9%;
据法国《费加罗报》网站2014年9月3日报道,在法国迎来开学之际,奥朗德总统访问了林畔克利希市(CLICHY—SOUS—BOIS,塞纳-圣德尼省)的路易丝·米歇尔(LOUISE—MICHEL)初中,并宣布将在法国小学推行“数字教学大计划”。 奥朗德总统主持了新校舍启用仪式,为崭新的校舍、游泳池,以及配备有电脑和平板电脑的教室剪彩。他表示,法国将于2016年开学时在所有学校全面推行“数字教学大计划”。此前,在7月14日的国庆节电视讲话中奥朗德总统也提到这一计划。
据英国《每日电讯》12月17日报道,12月17日,英国教育部(Department for Education)发布了为11岁学生设置的新型的拼写、标点和语法考试以及新的数学资格证书计划,这是教育大臣迈克尔·戈夫(Michae lGore)为提升学生的读写能力和数学能力所采取的部分措施。这项为60万名小学生所设置的“回归基础”考试将从明年夏季开始实施。
据英国国际广播网BBC2012年12月14日报道,英国大学联合推出了一个高等教育的网上工程,以挑战美国大学长久在这个领域内的垄断。英国大学旨在通过台式电脑、平板电脑和智能手机让社会大众可以获得高等教育资源。这些大学包括:开放大学(Open University)、伦敦国王学院(King’s College London)、布里斯托大学(Bristol)、埃克塞特大学(Exeter)、沃里克大学(Warwick)、东安格里亚大学(East Anglia)、利兹大学(Leeds)、兰卡斯特大学(Lancast