【摘 要】
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【正】"有效教学"其实就是要在课堂教学中讲究效率、追求效果、获得效益。在平时的工作和实践中,我认为如果能遵循教学活动的客观规律,把握和处理好课堂的开始、中间和结尾环
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【正】"有效教学"其实就是要在课堂教学中讲究效率、追求效果、获得效益。在平时的工作和实践中,我认为如果能遵循教学活动的客观规律,把握和处理好课堂的开始、中间和结尾环节,就能以尽少的时间和物力投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果。一、课始:把握知识本质,有效切入教学一说到课始,就要提到情境的创设,《新课程标准》强
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【关键词】多媒体 小学语文 互动式教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）04A- 0086-02 互动式教学是学生在参与教学过程中与教师进行有效互动的一种方式。这种教学模式强调了学生的积极主动性，还需要教师创设必要的条件来保障与学生之间的有效互动，以实现知识的传授与学生能力发展，引导学生进行探索学习。多媒体在教学中的使用，为互动式教学提供了良好
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【摘 要】《城市游戏》是一部表现体育美学的电影。电影以极限运动为对象，表现了极限运动的特点和审美因素，同时多角度、多层次地展示了从事极限运动者的人生经历、生活乐趣和个性特征。它把体育运动置于社会的背景下，反思了体育的社会影响、价值和作用等，表现了对体育文化的现代性思考。 【关键词】《城市游戏》 体育美学 体育文化 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889（201
随着社会的发展和经济的繁荣,城市建设迅速崛起和发展,建筑密度不断增大。为了缓解地面建筑用地紧张的现象,建筑领域开始逐渐扩大对地下空间的开发利用,建筑基坑就是为进行建