【摘 要】
：
ICT支持有助于挖掘乡村教师专业学习潜力，保障乡村教师专业学习的包容性和公平性，实现人人共享的终身学习目标。在活动系统理论视野下，ICT支持乡村教师学习的教育效用被描述为基于共同愿景、动机、反思、实践与共同体等交互影响的一组有目的的活动。实践表明，ICT在支持乡村教师发展中依然存在认知惯习、技术本位、浅层学习、行政指令、同质互动等诸多问题。为更好发挥ICT支持乡村教师专业学习的效用，借助ICT为乡
【基金项目】
：
山西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“人工智能支持乡村教师专业学习的机制和策略研究”（编号GH-21024）； 吕梁市科技局2021年课题“乡村振兴背景下前元庄教育改革实验研究”（编号2021RKX-2-82）； 山西省社会科学界联合会2021年课题“建党100年来山西乡村教育变迁研究”（编号SSKLZDKT202
论文部分内容阅读
ICT支持有助于挖掘乡村教师专业学习潜力，保障乡村教师专业学习的包容性和公平性，实现人人共享的终身学习目标。在活动系统理论视野下，ICT支持乡村教师学习的教育效用被描述为基于共同愿景、动机、反思、实践与共同体等交互影响的一组有目的的活动。实践表明，ICT在支持乡村教师发展中依然存在认知惯习、技术本位、浅层学习、行政指令、同质互动等诸多问题。为更好发挥ICT支持乡村教师专业学习的效用，借助ICT为乡村教师树立乡村文化传承的共同远景，构建乡村振兴使命的动机机制，训练善于理解乡土文化的课程执行能力，形成持续改进乡村教育质量的反思机制，构建平等共享多样文化的专业共同体，有助于乡村教师专业发展。
其他文献
水岩作用下泥质板岩表现出明显的软化特征。通过单轴压缩试验分析了泥质板岩软化过程中单轴压缩强度、弹性模量和泊松比与吸水时间之间的关系;借助核磁共振试验研究了水岩作用下泥质板岩软化过程中孔隙的产生、扩展和贯通规律,分析了泥质板岩软化过程中孔隙度与吸水时间之间的关系;采用电镜扫描试验分析了水岩作用下泥质板岩软化过程中微观结构的演变规律,基于分形理论研究了不同浸泡时间下泥质板岩分形维数的变化规律;运用非线
阐述了光伏电池组件温度损失控制、余热综合利用、余热利用实际案例。在国家环保政策趋于严格，企业节能减排、零排放、零污染和降本增效的背景下，通过对光伏组件温度损失控制和热能利用的研究，可降低事故发生概率，提高组件实际使用寿命，提高光伏实际发电量，为组件温度损失控制和余热综合利用的现场实证提供了方法和依据。
＜正＞大自然是最直观、最生动的教育课堂。幼儿园精心打造的各种自然环境，是幼儿亲近自然与探索自然奥秘的最好场所。各种不同种类与形态的自然物，是大自然赐予我们的丰富资源，也是幼儿自主、自由参与美术活动的有效媒介。但如何让大班幼儿对这些自然物产生兴趣并进行欣赏与创造呢？作为教师，关键在于给予幼儿充分观察与欣赏这些自然物的机会，激发幼儿对美的感受和体验，丰富幼儿的想象力和创造力。让幼儿在自然的环境中，不受
＜正＞众所周知，1910年发生在东北的鼠疫流行疾病是近代以来中国境内发生的一次公共卫生危机，对此，学术界已有比较多的研究和讨论，并且把视线多集中于疾病本身。近日读到美国学者威廉·萨摩斯著《东北博弈：环境与地缘政治1910—1911》（上海人民出版社2022年版）一书，则展示了一百多年前由这场突如其来传染病所引发的问题远比我们想象的要复杂得多，而造成这一复杂性的原因在于东北三省深受帝国主义列强侵略，
全球变暖已成为制约人类经济社会可持续发展的重要阻碍,控制污染物和温室气体排放已成为全球国家政府的共识。近年来,我国高度重视生态环境可持续化发展,并于2020年9月在联合国大会上提出我国要在2030年前实现碳达峰,争取在2060年前实现碳中和的愿景。我国目前仍处于快速发展的工业化和城镇化时期,具有高碳的能源结构和产业结构,中国要以目前巨大的排放体量和高碳的发展模式在短短四十年内实现发达国家几百年才达
＜正＞习近平总书记指出，扶贫先扶志，扶贫必扶智。实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，以振兴乡村教育赋能乡村振兴是教育的职责和使命，而教师则是振兴乡村教育的基础和关键。陕西省委教育工委、省教育厅深入贯彻落实党中央和教育部的决策部署，始终将教师队伍建设放在突出位置，经过10年的不懈努力，教师队伍建设发生了质的飞跃，乡村教师队伍建设迈上了新台阶，为新时代教育高质量发展提供了有力支撑。
＜正＞"李宁"体育用品品牌创始人20世纪最佳运动员他的人生铸有两座"丰碑",一座是世界体操史上至今无人能敌的神话,另一座是他自创品牌成为民族体育产业第一人的商业奇迹。他是"体操王子"李宁,也是"商业巨子"李宁,更是"打不倒"的李宁。上世纪60年代,出生在柳州的一个教师家庭的李宁,6岁时便被父母送去练体操;8岁便进入自治区体操队接受系统训练。天赋异禀,再加上后天的刻苦努力,刚进队两年,他便获得了全国
我国已成为全球最大的B2C跨境电商交易市场,这往往和企业国际化程度紧密相关。本文以60家上市的跨境电商公司2007-2020年的面板数据为样本,运用计量经济模型,实证研究跨境电商公司中企业能力对国际化绩效的影响,为跨境电商的国际化绩效研究提供参考。研究发现在跨境电商公司中,国际化程度对企业绩效呈显著U型影响,但企业能力对国际化程度呈显著倒U型影响,且为部分中介效应。鉴于此,跨境电商公司应积极转型,