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本文是针对职高生的特点并结合平时教学的一些做法,从充分尊重学生搞好师生关系、巧用幽默效应拉近师生距离、妙用形象比喻引导学生学习、常用演示实验激发学生学习兴趣、多用媒体教学吸引学生注意力等五个方面如何营造轻松愉悦的课堂气氛,激发学生课堂学习的主动性,从而提高电工基础教学的实效性进行了一些论述.
营造轻松愉悦的课堂气氛提高电工基础教学的实效性
【摘 要】
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本文是针对职高生的特点并结合平时教学的一些做法,从充分尊重学生搞好师生关系、巧用幽默效应拉近师生距离、妙用形象比喻引导学生学习、常用演示实验激发学生学习兴趣、多
【机 构】
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浙江省东阳市李宅职业技术学校,浙江东阳,322100
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2009年7期
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