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<正>一、课堂教学的总体设想初中数学中的"数据的收集",教材力求创新,努力体现义务教育课程标准中所倡导的"自主探索"和"合作学习"的学习方式,在学习评价上强调"日常化"和"多样化"的教学理念。为此,我在课堂教学中力求:1.教与学的形式以学生合作探索活
让“数据”说话,“数据的收集”教学感想
【摘 要】
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<正>一、课堂教学的总体设想初中数学中的"数据的收集",教材力求创新,努力体现义务教育课程标准中所倡导的"自主探索"和"合作学习"的学习方式,在学习评价上强调"日常化"和"多
【机 构】
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江苏滨海县正红初级中学;
【出 处】
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中学生数理化(教与学)
【发表日期】
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2009年08期
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