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关注本真课堂 彰显学生本色
关注本真课堂 彰显学生本色
来源 :新课程研究:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaojianlan
【摘 要】
:
崔峦老师曾说过:“教学的最高境界是真实、朴实、扎实。”是呀!语文本姓“语”,语文课就应该紧紧抓住语言文字不放松,就应该着眼于一个标点、一个词语、一个句子去构建或更新学
【作 者】
:
严玉林
【机 构】
:
江苏省淮安市淮阴实验小学
【出 处】
:
新课程研究:基础教育
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
语文课堂
新学生
本真
语言文字
语言世界
人文世界
“语”
教学
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崔峦老师曾说过:“教学的最高境界是真实、朴实、扎实。”是呀!语文本姓“语”,语文课就应该紧紧抓住语言文字不放松,就应该着眼于一个标点、一个词语、一个句子去构建或更新学生的语言世界,进而构建和更新学生的人文世界,使语文课堂上充满浓郁的语文味。
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