【摘 要】
：
英语在我国大学教育中占据着重要地位,而在大学英语教学中普遍存在着“费时低效”的问题,学生运用英语的能力有待加强。要改变这一现状,就必须改变以教师为中心的传统教学模
论文部分内容阅读
英语在我国大学教育中占据着重要地位,而在大学英语教学中普遍存在着“费时低效”的问题,学生运用英语的能力有待加强。要改变这一现状,就必须改变以教师为中心的传统教学模式,改变现有的教学方法。基于多媒体网络的大学英语整合教学模式就为解决这个问题提供了新的途径。
English occupies an important position in our university education. However, there is a common problem of “time-consuming and inefficient” in college English teaching. Students’ ability to use English needs to be strengthened. To change this situation, we must change the traditional teacher-centered teaching model and change the existing teaching methods. The college English integration teaching mode based on multimedia network provides a new way to solve this problem.
其他文献
中学数学课程改革实验在全国开展以来，普遍的实践情况表明：课改的成败取决于实施情况的好坏。新标准、新教材所带来的新思想、新观念，只有真正融入教师的脑海和行动中，融入到课堂教学的每一个环节中，通过每一位教师和学生积极地创造性地参与，课程改革才能顺利实施。再好的理念、再好的教材，如果教师的教学观念没有实质性的变革，那么课堂教学只能是一种外在的、形式的变化，只不过是“穿新鞋走老路”。实施新课程标准的课程改
摘 要：数学课堂的素质教育是贯穿现代教育的新理念，本文就课堂教学的模式、课堂教学的过程、课堂教学的备课、学生心理等方面进行了论述。 关键词：素质教育 教学模式 教案设计 课后督促 新中国的教育开始时以应试教育为主，以一张卷子定终身，忽略了思想教育与能力的培养。学生素质每况愈下，高分低能，阻碍了国民经济的发展。上世纪九十年代初，一批有识之士提出了“素质教学教育”，“以学生的发展为本”，将“应
新教改中将立体几何放在高中新教材的必修2中，对于刚进入高中学习不到一年的学生来说，可能很难很快地从初中的平面几何的基础上一下子拓展到三维空间，因此如何顺其自然地引导学生很快地进入新角色的学习成了我们在教学中最关键的一步。若能正确地引导学生跨出这成功的一步，让学生在不知不觉中产生浓厚的兴趣，对立体几何的教学将会达到事半功倍的效果。要正确引导学生较好地完成立体几何的入门学习，关键是培养学生的空间 想
摘 要：创新教育的核心是创新能力的培养，课堂教学是创新教育的主要阵地。在教学中，教师应创设民主、宽松、和谐的教学环境和教学氛围，树立学生的创新意识、激发学生的创新动机、发展学生的创新思维、培养学生的创新能力。 关键词：创新思维 创新能力 课堂教学 创新是人类进步的动力，基础教育需要创新精神，每一门学科都应该把培养学生的创新能力作为实施素质教育的重要内容。那么，数学学科应该怎样利用课堂教学来
摘 要：本文简要论述了现代教育技术在初中数学教学中的应用，对初中学生的空间想象能力、发散性思维能力、学习数学的兴趣、实验模拟和难点突破等方面起到积极的作用。同时也有利于课堂教学中的情景设计，在激起课堂高潮、培养师生感情等方面收到很好的效果。 关键词：现代教育技术 初中 数学 教学 随着计算机科学的迅速发展、信息技术在社会生产、生活中的广泛使用，已经把数学带入了各行各业。高新技术的高精度、高
该文报告１３例外伤性老年急性颅内血肿，其中开放性损伤２例，闭合性１１例，由于伤情重，受伤后无条件行头部ＣＴ检查，治疗体会如下：１．老年人有多种慢性疾患，反应差，代偿机能差。２．检查瞳孔时，要考虑到常见
ＶＣＯＮ主持Ｈ．３２３互操作性测试会议——Ｈ．３２３标准产品发布前的最后测试ＶＣＯＮ公司作为视频会议技术的领导者，在以色列，耶路撒冷主持了ＩＭＴＣ（ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＭｕｌｔｉ－ｍｅｄｉａＴｅｌｅｃｏｎｆｅｒｅｎｃｉｎｇＣｏｎｓｏｒｔｉｕｍ，...
关注生命、关注人的发展、提升人文教育，是21世纪人类在教育理念上的一次根本性的变革。华东师范大学教授岳龙提出：“关注生命才是教育的本真所在，也是21世纪所确立的教育理念，真正健康的完善的教育应是自然生命教育、价值生命教育、智慧生命教育、超越生命教育四者的有机统一。”新一轮课程改革有关数学教育的重要任务是：“数学教育要以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展，创造一个有利于学生生动活泼，主动发展的