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作为国家外语非通用语种人才培养基地,我校抓住机遇,加快建设以东盟语言学科建设为平台的东盟学科群,积极探索国际化办学新路子,创造了东南亚非通用语种人才培养品牌,为服务我国外交战略、加强与东盟国家的交流与合作作出了贡献。
一、加强东盟特色学科群建设,倾力打造外向型人才培养基地
一是发展特色学科专业。以服务中国—东盟博览会为宗旨,以就业为导向,按照“优势突出、特色鲜明、社会急需”的原则,选择重点专业进行重点建设,逐步形成了以面向东盟的语言文学、政治法律、经贸商旅等相互关联、相互支撑的东盟学科群。目前,我校已成为全国开设非通用语种本科专业最多的高校,为外向型人才培养打下坚实基础。
二是创新人才培养模式。对外向型人才实行分层培养模式:一是培养以青年教师、硕士生为主的高水平翻译人才;二是培养以优秀本科生为主的一般翻译人才;三是培养以大批本科生为主的普通外事人员。在全国率先实施“3+1”、“2+2”跨国人才培养模式,即大三、大二年级学生到语言对象国的高校留学一年或两年,探索构建了开放的课程结构和教学时空,为人才成长提供了优越条件。
三是强化实践教学方式。修订专业教学计划,突出实践教学环节,安排学生担任翻译或开展志愿者服务。同时,组织开展外语文化节、外语竞赛等第二课堂活动,使学生得到“实战演习”机会。实践教学活动的有效开展,锻炼了实际操作技能,增强了毕业生适应工作的能力。学校非通用语言专业列入高考一本专业招生后,毕业生就业率连续十年保持100%。
二、发挥东盟特色专业优势,搭建外向型人才公共培训平台
一是加强对中国—东盟博览会志愿者的业务培训。2004年9月,我校被中国—东盟博览会秘书处和自治区教育厅确定为“中国—东盟博览会指定语言文化培训机构”以来,累计培训、选派3500多人次志愿者参与博览会,连续6年被评为“中国—东盟博览会志愿者先进集体”。
二是强化对本校教师的翻译培训。与东盟国家30多所大学进行跨国教育合作,多次选派老师到语言对象国学习培训。每年选派20名左右骨干教师为中国—东盟博览会提供语言服务,在实战中锻炼中青年骨干力量。
三是广泛开展面向东盟的行业管理干部教育培训。2004年以来,学校为国内服务行业和政府机构累计培训东盟语言人才2000多人次;同时圆满完成 “老挝旅游系统高级干部培训班”、“泰国校长培训班”、“越南中组部165项目干部培训班”等国际培训项目。
三、推进学术交流与教育合作,拓展外向型人才培养阵地
一是大力开展东盟研究。学校先后承担了国家级东盟研究课题7项、省部级23项,发表有关论文200余篇,出版著作60余种。还成立了“中国—东盟研究中心”,筹办中国—东盟文化论坛。
二是推动组建东盟学院。东盟学院项目是自治区主席项目,外交部原部长李肇星担任名誉院长。我校将努力把东盟学院建设成为服务国家东盟战略和区域建设的高级人才集聚基地。
三是加强国际合作办学。先后与40所海外学校、学术机构签订合作协议。发挥了教育部“中国支持周边国家汉语教学重点学校”作用,先后培训了来自东盟各国汉语教师223名,向泰、菲等国输送了168名汉语教师志愿者。在泰国、老挝等国大学建立了孔子学院,为中国与东盟的教育、人才培养交流与合作提供坚实的人才储备。
一、加强东盟特色学科群建设,倾力打造外向型人才培养基地
一是发展特色学科专业。以服务中国—东盟博览会为宗旨,以就业为导向,按照“优势突出、特色鲜明、社会急需”的原则,选择重点专业进行重点建设,逐步形成了以面向东盟的语言文学、政治法律、经贸商旅等相互关联、相互支撑的东盟学科群。目前,我校已成为全国开设非通用语种本科专业最多的高校,为外向型人才培养打下坚实基础。
二是创新人才培养模式。对外向型人才实行分层培养模式:一是培养以青年教师、硕士生为主的高水平翻译人才;二是培养以优秀本科生为主的一般翻译人才;三是培养以大批本科生为主的普通外事人员。在全国率先实施“3+1”、“2+2”跨国人才培养模式,即大三、大二年级学生到语言对象国的高校留学一年或两年,探索构建了开放的课程结构和教学时空,为人才成长提供了优越条件。
三是强化实践教学方式。修订专业教学计划,突出实践教学环节,安排学生担任翻译或开展志愿者服务。同时,组织开展外语文化节、外语竞赛等第二课堂活动,使学生得到“实战演习”机会。实践教学活动的有效开展,锻炼了实际操作技能,增强了毕业生适应工作的能力。学校非通用语言专业列入高考一本专业招生后,毕业生就业率连续十年保持100%。
二、发挥东盟特色专业优势,搭建外向型人才公共培训平台
一是加强对中国—东盟博览会志愿者的业务培训。2004年9月,我校被中国—东盟博览会秘书处和自治区教育厅确定为“中国—东盟博览会指定语言文化培训机构”以来,累计培训、选派3500多人次志愿者参与博览会,连续6年被评为“中国—东盟博览会志愿者先进集体”。
二是强化对本校教师的翻译培训。与东盟国家30多所大学进行跨国教育合作,多次选派老师到语言对象国学习培训。每年选派20名左右骨干教师为中国—东盟博览会提供语言服务,在实战中锻炼中青年骨干力量。
三是广泛开展面向东盟的行业管理干部教育培训。2004年以来,学校为国内服务行业和政府机构累计培训东盟语言人才2000多人次;同时圆满完成 “老挝旅游系统高级干部培训班”、“泰国校长培训班”、“越南中组部165项目干部培训班”等国际培训项目。
三、推进学术交流与教育合作,拓展外向型人才培养阵地
一是大力开展东盟研究。学校先后承担了国家级东盟研究课题7项、省部级23项,发表有关论文200余篇,出版著作60余种。还成立了“中国—东盟研究中心”,筹办中国—东盟文化论坛。
二是推动组建东盟学院。东盟学院项目是自治区主席项目,外交部原部长李肇星担任名誉院长。我校将努力把东盟学院建设成为服务国家东盟战略和区域建设的高级人才集聚基地。
三是加强国际合作办学。先后与40所海外学校、学术机构签订合作协议。发挥了教育部“中国支持周边国家汉语教学重点学校”作用,先后培训了来自东盟各国汉语教师223名,向泰、菲等国输送了168名汉语教师志愿者。在泰国、老挝等国大学建立了孔子学院,为中国与东盟的教育、人才培养交流与合作提供坚实的人才储备。