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常言说“万事开头难”,对于上好数学课而言,好的导人就会把学生带入知识的殿堂。导入其实是一门艺术,本文就初中数学课的导入,结合本人的教学经验和学生在课堂上的表现,提出了以下几点方法:开门见山法,由旧入新法,联系生活法,故事导入法,悬念导入法。通过这几种方法的运用,我想会使每一位数学老师的教学更精彩。