紫色的小鸟和绿色的马——幻想与现实

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有这样一个故事。一天,一个孩子从学校回来时,带回家一幅画——一只涂成紫色的小鸟,老师写在画上的评语是:“鸟不是紫色的,请重画一张。”孩子对妈妈说:“可是我的小鸟就是紫色的,这是我想象出来的。”母亲把画贴在了墙上,作为孩子勇于创造、大胆坚持自己真实观点的见证。无独有偶,一个美术班里的孩子在画马。有个孩子画了一匹绿色的马。家长觉得孩子画错了,老师却不纠正,家长很不满意,认为不能让孩子再学下去了,于是退了班。那么想听听孩子是怎么想的吗?“沙漠里如 There is such a story. One day when a child came back from school, he took home a painting - a purple-painted bird. The teacher’s comment on the painting was: “The bird is not purple, please redraw one.” Mom said: “But my bird is purple, which is what I imagined.” Mother posted the painting on the wall, as the child brave to create, boldly adhere to their true view of the testimony. Coincidentally, a child in art classes drawing horses. A child drew a green horse. Parents think children painted the wrong teacher is not correct, the parents are not satisfied, that the child can not learn to go on, then quit class. So what do you want to hear about your child? "In the desert
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