【摘 要】
：
激发学生的学习兴趣是培养学生创新思维能力的前提。是学生学习的动力。在过程中。对任务要作精心设计，做到精讲，点明关键，让学生发挥潜能，独立探讨、解决问题，并运用“皮格马利翁
论文部分内容阅读
激发学生的学习兴趣是培养学生创新思维能力的前提。是学生学习的动力。在过程中。对任务要作精心设计，做到精讲，点明关键，让学生发挥潜能，独立探讨、解决问题，并运用“皮格马利翁效应”。巩固其兴趣。计算机是辅助教学的重要手段，要更好地培养学生的创新思维能力，离不开最有效的多媒体教学手段。创新思维能力的培养，并非一朝一夕之功．要从多角度、多层次进行，联系生活实际，调动各种器官，充分发挥手脑的功能，达到全面培养学生创新思维能力的目的。
其他文献
该文研究地面火炮在小型船舶上发射时的运动稳定性问题.船载火炮系统简化成弹性铰接的多刚体系统,各刚体的运动学关系采用递推形式,在此基础上计算偏速度和偏角速度,建立了船
柴油机的转动惯量和惯性积是研究其动态特性的重要物理参数。为确定柴油机关于其质心的转动惯量和惯性积，采用经纬仪法测试柴油机质心位置和三线扭摆试验法测试柴油机转动惯量
针对混凝土结构裂缝形成的原因,进行了分析,并提出了几条预防措施.
新河高速公路五道河大桥,是云南省第一次采用先简支后连续设计施工的桥梁。通过对该桥技术要求和施工工艺的分析,提出一些施工中应注意的问题及应采取的措施。
New River Ex
当前的美学研究出现了众多的问题,造成这种现状的原因在于美学研究客体的含混性与不确定性,艺术的定义则典型地体现了这种特征。研究客体的不同必将对美学学科的诸多方面产生
车钩是铁路车辆的关键部件之一,钩尾销孔承载面产生的裂纹是其主要失效形式。为了实现对车钩的绿色再制造,文中通过实验研究了激光熔覆技术在车钩裂纹修复方面的应用,并分析
在当今“学历社会”向“学习社会”转化的时代,外语教学逐渐从以教师为中心的“填鸭式”课堂教学转向提倡把课堂还给学生,充分发挥学生能动性和自主性的教学探索中.本文从建
目的 探讨盐酸乌拉地尔治疗高血压急症的临床疗效.方法 选择我院2010年6月至2011年12月治疗的高血压急症患者51例分为观察组(n=26)与对照组(n =25),对照组给予硝普钠治疗,观
高等职业教育一个重要特点就是要求学生能把所学的书本知识转变成以实际应用为主的职业技能教育,教育部强调高职院校的英语教育要着重学生实际应用能力的培养.而泛读作为一门
学习日语的目的是为了顺利的和日本人进行会话交流,所以口语能力的培养在日语学习中尤为重要.如何帮助学生提高日语口语能力,在教学中应做哪些方面的努力,是本文研究的重点内