【摘 要】
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随着课程改革进程的加快,如何让学生具备解决实际问题的能力,促使其生活能力、社会适应能力提高,成为社会群体关注的焦点。为了切实培养其问题解决意识和能力,教师应重视课堂教学效果的提高,在课堂教学活动中引导学生迅速地了解和掌握问题解决办法,培养其问题解决能力。下面,本文立足小学生实际,结合小学阶段数学教学特点,设定科学的教学计划和方案,打造契合学生数学思维发展的情景和氛围,将数学知识与现实生活相结合,让学生在掌握知识的同时,形成解决问题的能力。
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随着课程改革进程的加快,如何让学生具备解决实际问题的能力,促使其生活能力、社会适应能力提高,成为社会群体关注的焦点。为了切实培养其问题解决意识和能力,教师应重视课堂教学效果的提高,在课堂教学活动中引导学生迅速地了解和掌握问题解决办法,培养其问题解决能力。下面,本文立足小学生实际,结合小学阶段数学教学特点,设定科学的教学计划和方案,打造契合学生数学思维发展的情景和氛围,将数学知识与现实生活相结合,让学生在掌握知识的同时,形成解决问题的能力。
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