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根据实验心理学的观点,创设实验情境与实验教学效果具有密切的联系,其本质在于通过视觉形象与特定意义的结合,有效地引起学生的视觉追求,使思维激活,记忆强化,以达到师生共同完成大纲规定的教学任务的目标。针对上述原理我提出了创设物理实验情境的如下几点方法:一、以境激情、以情促学、情境交融,创设
创设物理实验课情境 提高课堂创新水平
【摘 要】
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根据实验心理学的观点,创设实验情境与实验教学效果具有密切的联系,其本质在于通过视觉形象与特定意义的结合,有效地引起学生的视觉追求,使思维激活,记忆强化,以达到师生共同
【机 构】
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河南省濮阳县子岸一中
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年8期
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