【摘 要】
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从乔姆斯基、史蒂芬·平克这些语言学家的著作中,我们知道,儿童具有语言本能,是天生的学习者,有巨大的语文学习潜能。因此,语文教学就是要致力于使用有学习效率的好文章把儿
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从乔姆斯基、史蒂芬·平克这些语言学家的著作中,我们知道,儿童具有语言本能,是天生的学习者,有巨大的语文学习潜能。因此,语文教学就是要致力于使用有学习效率的好文章把儿童的语文潜能激活,立足言语实践,以此来提高儿童的言语运用能力和以言语为核心的综合素养。
From the writings of Chomsky and Stephen Pinker, we know that children have language instincts and are innate learners, with great potential for language learning. Therefore, Chinese teaching is to devote itself to using the essay with learning efficiency to activate the potential of Chinese children's language, based on the practice of speech, in order to improve children's ability to use words and speech-based comprehensive literacy.
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