谈初中数学教学的备课

来源 :赤峰学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongxinyi1986
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备课是课堂教学的基础,它对提高课堂教学质量有着重要作用。多年来,笔者在数学教学中,在备课方面积累了点滴经验,这里付诸笔端,以就教于方家。一、钻研和处理教材备课既要符合由浅入深、由易到难、由低到高的认知规律,又要符合概念、判断、推理的逻辑思维形式,它的具体程序是按"由大及小,由粗到精"的过程完成的。所谓"由大及小"是就范围而言,即先进行学期备课,再单元备课,最后是每节课的备课;"由粗到精"指的是备课深度,对教材在整个备课过程中要至少钻研三次,第一次
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