那是一个初冬的清晨，我与同行教师经过几个小时的路程，终于如约到达了内蒙古科右中旗巴彦呼舒第二小学，此行的目的是进行为期一周的支教活动。
　　初识
　　迎接我们的是巴二小的林杰校长，林校长话不多，却十分热情，一直在为我们忙前忙后，看得出来，我们的到来让他特别的高兴。巴二小是一所汉授学校，全校100余名教师，1600多名学生，30多个教学班。每个班有将近50名学生，一大半的学生是来自周边乡村的住宿生，住宿生每周回家一次，每次坐大巴车差不多都要两三个小时。艰苦的条件，路途的遥远，阻挡不住孩子们求学的脚步，我希望在未来的几天，能为他们带来丰富多彩的知识，能够带给他们一段美好的时光與回忆，能建立起一份特殊的友谊。
　　走进校园，首先映入眼帘的是一个300米的跑道，林校长骄傲地向我们介绍他们崭新的操场，“我们这几年条件越来越好了，算是旗里条件最好的了。去年李校长来的时候，操场还是一片土地，今年我们有塑胶跑道了，还有足球场，是不是挺不错的！孩子们以前都没见过，一下课就跑到操场上打滚儿。”操场右侧是粉色的住宿楼，操场的另一侧是教学楼，每个教室都不大，孩子们坐得满满当当的，没有多余的活动空间。来的时候正好赶上课间，本在玩耍的他们停下来注视着我们，这一双双明亮的眸子，充满期待，直击心灵。孩子们见到我们，窃窃私语：“他们就是北京来的老师！”“听说要给我们上课呢！”我看着这纯朴的一切，感受着二小师生满满的期待，心中暗暗想道：回去要好好备课，不辜负这份热情与渴望。
　　融入
　　终于，等来了我讲课的这一天，我将和孩子们走进小兔子尼古拉斯的故事，通过小兔子的眼睛，领略四季更迭的美景。我早早地来到学校做准备，随后学生也来到了教室，他们一个个坐得笔直，直勾勾地看着我，显得有些拘谨。然而这时电脑也频频出现问题，我急得满头大汗，白主任连忙跑过来帮我修电脑，“不好意思啊，这是我们学校最好的教室了，就这一台电脑好用。没关系，可以让孩子们等一等。”在等待维修电脑的时候，我和学生们进行了简单的互动。慢慢的，在我的鼓励下，他们愈发积极，一张张伴着高原红的小脸望着我，一双双黑乎乎的小手举得高高的，仿佛每个人都想站起来跟我高谈阔论一番，那一刻他们仿佛又变成了在操场上打滚的“小土豆”。课程后续进展得很顺利，孩子们对绘本课的内容十分感兴趣，他们热爱学习，那种热情，让我感到欣慰，我多想将自己所知道的一切全部教给他们。
　　课后，我和二小英语老师们进行了交流分享，我把自己在教学中的心得分享给他们，眼前都是比我年长的姐姐们，原本我以为自己是班门弄斧，有点没底气。意想不到的是，分享的过程中，咔嚓咔嚓地拍照声不间断。“我们这里常年没有教研活动，全是自己摸着石头过河，从来没有接触过绘本，大家都觉得可新鲜了！妹儿，能不能把讲座的材料给我们留下，书也给我们留几本吧！”白主任和老师们的鼓励让我顿时觉得之前的辛苦没有白费。在和二小老师们的交流中，我们了解到，学生们以前10月底11月初就开始放寒假，我一脸羡慕，好奇地询问道：“这么早就可以放假啦！”接待我们的胡校长说：“11月就很冷了，煤烧完了，孩子们就放假了。现在慢慢的，条件好了，孩子们也可以多学点知识了。他们每天上晚课到八点，为了将来能考一个好的中学。”
　　虽然条件艰苦，但二小老师们一直坚守岗位。他们的每一年、每一天、每一小时的坚守，都是在播种希望，他们的坚守是对教育初心最温情的呵护。学生们也不辜负老师的希望，全力以赴，那份对知识的渴望与求知的执着是对老师们最有力的支撑。
　　告别
　　经过一周的相处，孩子们开始热情、主动和我们打招呼，甚至和我们聊上几句，孩子们仿佛早已把我们当成自己的老师，没有一点陌生感。我们也和二小老师拉近了距离，不再称呼xx主任、xx老师。到后来，我们管年龄稍长的叫姨，年龄相仿的叫姐。我们似乎打破了距离的限制，亲如一家人。
　　我们结束了短暂的支教活动，返程当天虽然又是早早地起来赶飞机，但是在去往机场的大巴车上，一分钟都睡不着，心底五味杂陈，从黑漆漆一片，到日出，再到天亮，我用心感受着在这里的每一刻。很快，我们到达了机场，马上就要飞回北京了，我赶忙拍了最后一张照片留作纪念，心里默默地想着，希望自己的到来对他们有所帮助，也希望可爱淳朴的孩子们能够健康成长，永远像阿尔山上的雪花一样纯洁，像翰嘎利湖的湖水一样清澈。
　　此次手拉手帮扶活动，让两所学校增进了了解，结下了深厚的友谊。同时，这次支教经历，让我们看到了当地学生对知识的渴望、对外面世界的兴趣，让我们感受到了当地人对家乡的热爱与眷恋，更让我们看到了乡村教师的坚守与担当。这都深深激励着我们，珍惜现有条件，在各自工作岗位上努力耕耘，不断提升个人业务能力，为教育事业贡献自己的一份力量。
　　（作者单位：北京市通州区芙蓉小学）