捕捉教学时机培养想像能力

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所谓“想像”,是指在原有感性形象的基础上,创造出新形象的心理过程。没有想像,就没有创造。爱因斯坦曾说过:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。”《小学语文课程标准》指出:“在发展学生语言能力的同时,要注重发展他们的思维能力,激发他们的想像力和创造潜能。”可见,在小学语文教学中培养学生的想像能力尤为重要。我们必须重视对学生想像力的培养,一定要把学生想像力的培养渗透在语文教学活动之中,扎扎实实,循序渐进地培养学生的想像力。
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