压缩图像清晰度的增强研究

来源 :电视技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzzzkj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对视频编码系统的变换和量化过程的研究表明:基于DPCM和DCT标准的编解码系统,在低码流时,由于较大的量化步长,高频成分量化不精确而损失较多,必然会造成解码图像的模糊。针对图像高频损失,应在解码图像后处理时合理地进行高频成分补偿。提出了一种可行、有效的图像清晰度增强方法。对解压缩图像的实验表明主观效果有明显地改善。 The research on the transform and quantization of video coding system shows that the coding and decoding system based on DPCM and DCT standard will lose more at low bit-stream due to the larger quantization step size and high-frequency component quantization inaccuracy Resulting in blurred image decoding. For high-frequency image loss, high-frequency components should be compensated rationally in the post-processing of the decoded image. A feasible and effective image sharpness enhancement method is proposed. Experiments on decompressed images show that subjective effects have been significantly improved.
其他文献
上世纪九十年代初,苏维埃社会主义联盟解体了,分裂成了十五个国家。这也促使中俄边境民间自由贸易兴起来了,许多前苏联时期制造的产品通过跨国倒爷们的折腾进入了中国境内,其中有不少是照相器材。在众多的二手旧货里也掺杂着俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰制造的新产品,还能见到少量的原德意志民主共和国制造的照相机和摄影镜头等。  那段时间,我隔三岔五就往黑龙江省的漠河跑,去边贸上寻找好玩的照相机和摄影镜头,买的大多是苏
期刊
本研究基于胜任力理论、治理理论、新公共管理等理论,选取在领导胜任力模型构建与应用方面走在前列的国土资源系统,聚焦地方国土资源部门基层领导干部,采用文献综述、O*NET工作
改革开放以来,伴随着中国经济的高速发展,我国东部沿海地区和中西部内陆地区的区域经济发展不平衡问题逐渐显现出来,而且问题越来越突出。区域性经济作为国家经济的重要组成部分
国家发改委近日下发的《产业结构调整指导目录(2011年本)》已于6月1日正式施行.在指导目录鼓励类新增的新能源门类中,太阳能光热发电被放在突出位置.业内人士认为,这意味着“
中央纪委、监察部高度重视派驻机构工作。党的十七大以来,中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强,中共中央书记处书记、中央纪委副书记何勇经常听取派驻机构工作汇报,多次
2007年,第一家P2P网络借贷公司拍拍贷在我国成立,在那之后P2P网络借贷由于门槛低、效率高和收益高的特点,在我国得到了迅速发展。与此同时大量弊端也逐渐呈现,大量中小P2P网络借贷平台由于合规达不到要求、信息披露不完善和业务运营不健康,出现了主动退出、被迫退出、跑路和提现困难等问题,于是P2P网络借贷行业在2018年出现了爆雷潮。因此P2P网络借贷平台应从自身出发,提升平台竞争力,促进P2P网络
学位
本文主要结合实际情况,就心理健康教育视角下小学语文教学策略进行了研究,希望通过本次研究对同行有所帮助.
已是金秋,阳光里带着丰收的喜悦,金灿灿的,斜射在走廊上。我坐在教室里,偏着头,望着那一片金黄,恍然忆起,与她相识,也是在这么一个瓜果飘香的季节,我的那个,四季女孩……  金色的陽光在空中交织,将这座蓝天下的学校笼罩在金色光圈里,显得耀眼而梦幻。  “你好,我叫莫雨璇,你叫什么名字?”她的话里带着爽朗,就像是……豪放的夏天?我在心里偷偷地笑。“我……我叫……”我有些羞涩,支支吾吾地说不出什么。对此,
期刊
一旦了解了设计规划策略涉及的各种复杂的折中,设计规划策略就成了常识.获得这种直观了解的一种方法就是领会优秀设计规划的一些经验法则.这些切实可行的经验法则来自于处理
新课改背景下,小学语文阅读教学强调以读为本,重视学生语言积累、感悟、技能提升.因此,怎样在阅读教学中实现朗读与感悟结合、实现不同目标的融合、提高学生语文素养成为教师