论文部分内容阅读
基于创新型研究生培养模式初探
【出 处】
:
科技展望
【发表日期】
:
2016年27期
其他文献
采用文献资料法、专家访谈法对南昌师范学院的体育应用型人才培养进行综合分析研究,分析社会体育对江西经济社会发展作用,我院申报基础,认为我院申报社会专业人才培养应围绕
信息素养是个动态、多元的概念,是学习者所必须具备的基本素质。随着信息技术与课程整合概念的提出及研究的深入,学者们开始关注专业化的信息素养问题,并对学习者的专业素养
现代部分大学生抗压能力弱,自控能力差,虚荣心强,喜欢攀比,单纯、容易被骗,不懂得保护自己,遇到困难不知道如何解决处理等导致现在的大学生犯罪、被骗、死亡事件日益增多.家
随着我省高校毕业生就业压力的越来越大,很多大学生就选择创业,很多学校开始关注大学生创业问题,并开设相应的大学生创业教育课程,但是在实际教育教学过程中,受到多方面因素
教学是学校的中心工作,保证教学质量是学校的生命。教风和学风建设,在保证教学质量方面起主导作用。本文从多个方面详细地阐述了教风建设的措施,讨论了改善学风的办法,希望能
文章结合“两学一做”学习教育活动对高校教学发展的影响,发现了基层研究与实践结合的不足,提出课程实践创新模式.
在信息技术日益发达的今天,我国已进入信息时代,提高信息处理能力显得格外重要。为响应素质教育的人文教学方针,教师需将信息技术资源充分利用于课程教学,以便提高学生的综合
在当前的高校思想政治教育中务必注重人文关怀,对大学生的精神与心理需要进行把握,关注所有大学生的个性,且明确实施人文关怀的意义和价值,从而提高学生的综合素质,推动高校思想政治教育的有效实施。