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苏州大学朱永新教授说：“阅读改变我们的一切”。确实，阅读攸关一个民族的文化传播，中学语文阅读更是民族教育的基础，不容忽视。然而，在中、高考的指挥棒下，中学语文的阅读教学越来越趋近于应试化阅读教学，千人解读同一篇文章，竟然千孔一面，对于某些修辞语句的解读已然存在程式化的赏析，这是很可怕的语文教学现象。阅读是主体的读者与客体的书对话的过程，个性化觎读是阅读的本来面目，我们应还原阅读教学的本来面目。