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贴近学生的心灵,不吝惜爱心的投入,采取多种形式的教育达到润物细无声的效果
润物细无声——浅谈心理学在中职班级管理中的应用
【摘 要】
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贴近学生的心灵,不吝惜爱心的投入,采取多种形式的教育达到润物细无声的效果
【机 构】
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卫辉市第一职业高中
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2007年30期
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