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[摘 要] 我国图书馆阅读推广服务，始终坚持站在专业化的角度进行推广，专业书目以及人员推广，造成阅读推广服务工作永远处于居高临下的地位，对于读者阅读倾向没有给予应有的重视，进而阅读推广服务的效果不是很好。因此，我们必须要转变思想改进方向，把阅读推广的核心放到读者对于作品的描述和读者们阅读经验的探讨与分析，经过组织阅读推广活动，让阅读推广服务工作更加走近读者。
[关键词] 阅读推广；图书馆服务；对策
[中图分类号] G25 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 06-0110-02
阅读属于人们之间交流和分享经验，还有合作创新的主要方法，并且也是知识学习和传承文明，提升人口整体素质的主要渠道。推广全面阅读这一活动是城市人文精神构建的主要路径，也是我国文化构建的主要内容。正是由于阅读这么重要，阅读推广也就成为了全世界各国所关注的重点话题。而高校属于我国培养人才的主要基地，高校图书馆对于培养学生文化素养，建立院校文化精神有着十分重要的意义。因此，下面将进一步分析推广阅读，让图书馆服务更加贴近读者的策略。
一 图书馆阅读推广的实际情况
图书馆在组织阅读推广服务的过程中，最主要的方法就是导读书目，也就是利用编写内容提要或者是简化说明，给读者指引阅读范围，指出相对优秀的版本以及阅读方式。说明目录当中图书之间的关系，从而引导学生阅读，但是事实表明，使用这种方法效果不是很理想。主要原因是，导读书目范围十分宽广，将公共认为的经典著作一一列出，不思考学生的需要以及阅读水平的差距，也不思考学生性格和兴趣。这种方式的导读虽然是很多图书馆提出的，但是大部分相似。还有就是没有思考学生学科的方向以及知识积累，缺少梯度，并且也没有区分等级。同时列出的书目太过专和深，在学生尝试阅读之后，会认为难度太大，进而不愿继续阅读下去。还有一些图书馆会采取邀请专家讲座的方式推荐导读书目，推荐人员虽然比较有学识，但是通常推荐的都是其自身比较感兴趣的书目，对于很多学生不具有参考价值。
二 完善阅读推广组织机构
1 建立阅读推广委员会
阅读推广委员会属于推广阅读业务指导作用的组织，并且在高校图书馆中设置秘书办事处，完全负责推广委员会的平时工作，筹划和指导校园阅读推广的工作。而阅读推广属于主要的实施者，高校图书馆应该建立阅读推广指导部门，并且安排专门的阅读推广人员，由专门的人实施院校阅读推广工作。探索大学生读者这一群体心理的特色，并且针对阅读情况和需要，进行细致的分析，研制出适应阅读兴趣的推荐方案，并且每个院系应该建设专门的阅读推广的工作小组，对于自己院系学生进行相应的阅读指导。
2 建立学生机构
建立学生机构也就是建立大学生阅读自助组织，例如，阅读和自愿者协会。可以最大限度拓展阅读推广参加的主体，对于提升大学生阅读能力以及激发求知欲望，加强校园文化都十分有利。大学生阅读协会组织部门通常包含主席团和秘书处，阅读推广等部门，可在一定的时间里出版大学生阅读引荐的书籍，或者是不定期开展书友会和阅读讲座等一系列的交流活动。
三 拓展阅读推广活动的内容
1 保留以往活动内容
继承以往活动的内容，科学安排活动的周期，虽然有一部分学校组织的内容和形式没有太大区别的活动，例如读书会和书展等，但是这种类型的活动因为每年都会重复，并且都是一样的形式，缺少新意，导致学生们参加的欲望较低。因此，针对部分特别好的传统推广活动方式，例如专家讲座等，还要针对本校学生的实际需要以及兴趣爱好，结合本期阅读推广活动的主体，择优保留，并且不断对其进行创新与发展，同时科学安排阅读推广活动的周期，根据学生的具体专业，制定一套具有特色的阅读推广计划，确保活动进行的针对性、稳定性以及持续性。
3 增加活动主题和形式
增加活动主题，充分挖掘具有新意的，能够推进图书馆和读者之间沟通的阅读推广活动方式，这是确保读者积极参与的前提条件。有些高校图书馆就在这方面进行了尝试，并且效果十分理想，可以参考一些成功的经验。例如，某大学图书馆组织的立体阅读推广活动，以及阅读趣味知识竞赛等活动。另外，高校图书馆还应该联合博物馆和美术馆组织视觉方面的阅读活动，或者还可以针对数学资源的特色组织数字资源检索比赛，从而提升用户数学阅读方面的能力。
四 开拓网络阅读推广途径
1 加强构建阅读推广网站
高校图书馆第一要在阅读推广网站上面设置相同的推广项目，设置读者引荐栏目和互动的区域。并且开设典型的阅读向导和读者网上书评，建立网络资源向导，组织知识挖掘和定时推送等比较有特色的服务。第二，高校还应该利用web技术组织阅读推广的活动，引进阅读2.0，运用和学生互动，以及豆瓣双方护肩，可以自动把书名推荐给学生的OPAC 2.0，使大量资源一站式检索能够得以成为现实。使学生阅读和搜索更加简单方便，并且要对博客以及微博还有浏览器图书馆工作条这些工具辅助，让学生主动进行阅读，可以把RSS和Blog这些混合搭配使用。
2 积极组织移动阅读推广服务
目前，因为使用手机上网的用户急剧增多，促使手机成为了阅读新的终端，移动图书馆服务也成为了今后阅读新的一个增长点。所以，图书馆一定要构建移动数字图书馆，组织移动阅读推广的服务，给学生使用手机这类移动终端设备上面查阅书籍等提供方便。例如，有些高校就始终推行口袋图书馆这一理念，组织移动阅读服务。并且高校图书馆能够经过组织手机阅读论坛和博客征文比赛等一系列的活动，将大学生阅读的欲望激发出来。
五 改进数字阅读的推广环境
1 认真采集数字资源
高校图书馆不只应该在听取专家提出的意见，并且还要基于这个前提条件下选择购买优秀的数字资源，同时还要通过自己独特的资源采集和加工方面的优势，大力采集校园中一些优秀教师的经典课程教学资源，构建课程教学数字资源导向的平台，给大学生提供网上学习的良好教程。 2 指引利用数字资源
由于数字资源在图书馆逐渐占有更大的比重，数字资源阅读指引成为了核心。要求高校图书馆应该增加和院系之间的交流合作，设置阅读指引课程或者是文献资源检索的课程，讲解阅读信息获得和阅读工具引用以及具体的检索方式这些内容，经过课堂教学讲解之后，能够有效提升学生数字阅读方面的能力。
3 改完数字阅读空间
要求高校图书馆要给读者提供良好的数字阅读环境，将学生引进图书馆去进行阅读，这也是数字推广的不能缺少的步骤。可以构建学习共享的空间，并且配置录音教师和触屏影视墙等一系列的先进设备，有效补充以往纸质图书阅读方式的缺陷，从而使数字阅读需要得到有效的满足。还可以建立综合运用互联网以及计算机软件硬件还有多种信息资源和服务信息的共享空间。
六 改进阅读推广合作体制
1 加大构建阅读推广关机联盟的力度
高校图书馆合作组织阅读推广的活动，可以在很大程度上提高阅读推广活动的效果，并且高校图书馆因为地域条件在所有高校馆之间成立关机联盟，合作组织阅读推广的活动，这是十分理想的方式。现在合作组织阅读推广活动的情况不是很多。高校图书馆构建阅读推广关机联合，第一必须要设立联合阅读推广部门当做是联合阅读推广工作的主要负责人员，指引联合成员馆合理的进行阅读推广的活动。第二，必须要制定联合阅读推广的机制，对于成员馆共同组织阅读推广活动的具体实践以及主题还有负责部门以及费用承担等安排都要做出具体说明。
2 推动阅读推广馆社写作
我国高校图书馆阅读推广活动资金的源头重点是财政拨款，但是我国在法律方面并没有对于图书馆开展阅读推广方面给出具体的规定，所以经费来源并不是十分稳定，受到每个学校重视的程度和财政拨款方面有着较大的影响。在国外一些发达国家，早就立法成立国会图书馆阅读中心，全力支持组织阅读推广活动，并且还设立国家阅读基金和公益基金，在经费方面确保阅读推广活动能够正常开展。我国高校应该对于社会各方面的力量进行充分的利用，和企业以及媒体还有别的社会机构合作，一起开展读书节活动，或者是给企业提供由图书资讯和节目筛选到图书运送的一站式个性化的服务，使其更加走近读者，扩大其声势，并且加大其影响力。还有就是必须要学习和参考国外的一些成功经验，建立推动阅读的基金会，吸引大量的赞助商和支持人员，进而经费方面确保阅读活动能够正常开展。
参考文献
[1]聂英，杨秀敏. 阅读推广——让图书馆服务更走近读者[J]. 科技视界，2012（30）：338+331.
[2]李怡梅，肖雨滋，钟春华. 我国公共图书馆数字阅读推广现状及思考[J]. 图书馆，2015（06）：32-36.
[3]韦景竹，曹树金，陈忆金. 基于读者需求的城市公共图书馆服务质量评价模型研究——以广州图书馆为例[J]. 图书情报知识，2015（06）：36-47+88.
[4]吴振忠. 图书馆阅读推广活动的影响因素研究——以湛江地区学生市民阅读活动为例[J]. 图书馆学研究，2011（06）：69-74+9.
[5]次仁卓嘎. 阅读是提高全民素质的重要途径——西藏图书馆读者服务中阅读推广的重要性[J]. 西藏科技，2011（10）：17-19.
[关键词] 阅读推广；图书馆服务；对策
[中图分类号] G25 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 06-0110-02
阅读属于人们之间交流和分享经验，还有合作创新的主要方法，并且也是知识学习和传承文明，提升人口整体素质的主要渠道。推广全面阅读这一活动是城市人文精神构建的主要路径，也是我国文化构建的主要内容。正是由于阅读这么重要，阅读推广也就成为了全世界各国所关注的重点话题。而高校属于我国培养人才的主要基地，高校图书馆对于培养学生文化素养，建立院校文化精神有着十分重要的意义。因此，下面将进一步分析推广阅读，让图书馆服务更加贴近读者的策略。
一 图书馆阅读推广的实际情况
图书馆在组织阅读推广服务的过程中，最主要的方法就是导读书目，也就是利用编写内容提要或者是简化说明，给读者指引阅读范围，指出相对优秀的版本以及阅读方式。说明目录当中图书之间的关系，从而引导学生阅读，但是事实表明，使用这种方法效果不是很理想。主要原因是，导读书目范围十分宽广，将公共认为的经典著作一一列出，不思考学生的需要以及阅读水平的差距，也不思考学生性格和兴趣。这种方式的导读虽然是很多图书馆提出的，但是大部分相似。还有就是没有思考学生学科的方向以及知识积累，缺少梯度，并且也没有区分等级。同时列出的书目太过专和深，在学生尝试阅读之后，会认为难度太大，进而不愿继续阅读下去。还有一些图书馆会采取邀请专家讲座的方式推荐导读书目，推荐人员虽然比较有学识，但是通常推荐的都是其自身比较感兴趣的书目，对于很多学生不具有参考价值。
二 完善阅读推广组织机构
1 建立阅读推广委员会
阅读推广委员会属于推广阅读业务指导作用的组织，并且在高校图书馆中设置秘书办事处，完全负责推广委员会的平时工作，筹划和指导校园阅读推广的工作。而阅读推广属于主要的实施者，高校图书馆应该建立阅读推广指导部门，并且安排专门的阅读推广人员，由专门的人实施院校阅读推广工作。探索大学生读者这一群体心理的特色，并且针对阅读情况和需要，进行细致的分析，研制出适应阅读兴趣的推荐方案，并且每个院系应该建设专门的阅读推广的工作小组，对于自己院系学生进行相应的阅读指导。
2 建立学生机构
建立学生机构也就是建立大学生阅读自助组织，例如，阅读和自愿者协会。可以最大限度拓展阅读推广参加的主体，对于提升大学生阅读能力以及激发求知欲望，加强校园文化都十分有利。大学生阅读协会组织部门通常包含主席团和秘书处，阅读推广等部门，可在一定的时间里出版大学生阅读引荐的书籍，或者是不定期开展书友会和阅读讲座等一系列的交流活动。
三 拓展阅读推广活动的内容
1 保留以往活动内容
继承以往活动的内容，科学安排活动的周期，虽然有一部分学校组织的内容和形式没有太大区别的活动，例如读书会和书展等，但是这种类型的活动因为每年都会重复，并且都是一样的形式，缺少新意，导致学生们参加的欲望较低。因此，针对部分特别好的传统推广活动方式，例如专家讲座等，还要针对本校学生的实际需要以及兴趣爱好，结合本期阅读推广活动的主体，择优保留，并且不断对其进行创新与发展，同时科学安排阅读推广活动的周期，根据学生的具体专业，制定一套具有特色的阅读推广计划，确保活动进行的针对性、稳定性以及持续性。
3 增加活动主题和形式
增加活动主题，充分挖掘具有新意的，能够推进图书馆和读者之间沟通的阅读推广活动方式，这是确保读者积极参与的前提条件。有些高校图书馆就在这方面进行了尝试，并且效果十分理想，可以参考一些成功的经验。例如，某大学图书馆组织的立体阅读推广活动，以及阅读趣味知识竞赛等活动。另外，高校图书馆还应该联合博物馆和美术馆组织视觉方面的阅读活动，或者还可以针对数学资源的特色组织数字资源检索比赛，从而提升用户数学阅读方面的能力。
四 开拓网络阅读推广途径
1 加强构建阅读推广网站
高校图书馆第一要在阅读推广网站上面设置相同的推广项目，设置读者引荐栏目和互动的区域。并且开设典型的阅读向导和读者网上书评，建立网络资源向导，组织知识挖掘和定时推送等比较有特色的服务。第二，高校还应该利用web技术组织阅读推广的活动，引进阅读2.0，运用和学生互动，以及豆瓣双方护肩，可以自动把书名推荐给学生的OPAC 2.0，使大量资源一站式检索能够得以成为现实。使学生阅读和搜索更加简单方便，并且要对博客以及微博还有浏览器图书馆工作条这些工具辅助，让学生主动进行阅读，可以把RSS和Blog这些混合搭配使用。
2 积极组织移动阅读推广服务
目前，因为使用手机上网的用户急剧增多，促使手机成为了阅读新的终端，移动图书馆服务也成为了今后阅读新的一个增长点。所以，图书馆一定要构建移动数字图书馆，组织移动阅读推广的服务，给学生使用手机这类移动终端设备上面查阅书籍等提供方便。例如，有些高校就始终推行口袋图书馆这一理念，组织移动阅读服务。并且高校图书馆能够经过组织手机阅读论坛和博客征文比赛等一系列的活动，将大学生阅读的欲望激发出来。
五 改进数字阅读的推广环境
1 认真采集数字资源
高校图书馆不只应该在听取专家提出的意见，并且还要基于这个前提条件下选择购买优秀的数字资源，同时还要通过自己独特的资源采集和加工方面的优势，大力采集校园中一些优秀教师的经典课程教学资源，构建课程教学数字资源导向的平台，给大学生提供网上学习的良好教程。 2 指引利用数字资源
由于数字资源在图书馆逐渐占有更大的比重，数字资源阅读指引成为了核心。要求高校图书馆应该增加和院系之间的交流合作，设置阅读指引课程或者是文献资源检索的课程，讲解阅读信息获得和阅读工具引用以及具体的检索方式这些内容，经过课堂教学讲解之后，能够有效提升学生数字阅读方面的能力。
3 改完数字阅读空间
要求高校图书馆要给读者提供良好的数字阅读环境，将学生引进图书馆去进行阅读，这也是数字推广的不能缺少的步骤。可以构建学习共享的空间，并且配置录音教师和触屏影视墙等一系列的先进设备，有效补充以往纸质图书阅读方式的缺陷，从而使数字阅读需要得到有效的满足。还可以建立综合运用互联网以及计算机软件硬件还有多种信息资源和服务信息的共享空间。
六 改进阅读推广合作体制
1 加大构建阅读推广关机联盟的力度
高校图书馆合作组织阅读推广的活动，可以在很大程度上提高阅读推广活动的效果，并且高校图书馆因为地域条件在所有高校馆之间成立关机联盟，合作组织阅读推广的活动，这是十分理想的方式。现在合作组织阅读推广活动的情况不是很多。高校图书馆构建阅读推广关机联合，第一必须要设立联合阅读推广部门当做是联合阅读推广工作的主要负责人员，指引联合成员馆合理的进行阅读推广的活动。第二，必须要制定联合阅读推广的机制，对于成员馆共同组织阅读推广活动的具体实践以及主题还有负责部门以及费用承担等安排都要做出具体说明。
2 推动阅读推广馆社写作
我国高校图书馆阅读推广活动资金的源头重点是财政拨款，但是我国在法律方面并没有对于图书馆开展阅读推广方面给出具体的规定，所以经费来源并不是十分稳定，受到每个学校重视的程度和财政拨款方面有着较大的影响。在国外一些发达国家，早就立法成立国会图书馆阅读中心，全力支持组织阅读推广活动，并且还设立国家阅读基金和公益基金，在经费方面确保阅读推广活动能够正常开展。我国高校应该对于社会各方面的力量进行充分的利用，和企业以及媒体还有别的社会机构合作，一起开展读书节活动，或者是给企业提供由图书资讯和节目筛选到图书运送的一站式个性化的服务，使其更加走近读者，扩大其声势，并且加大其影响力。还有就是必须要学习和参考国外的一些成功经验，建立推动阅读的基金会，吸引大量的赞助商和支持人员，进而经费方面确保阅读活动能够正常开展。
参考文献
[1]聂英，杨秀敏. 阅读推广——让图书馆服务更走近读者[J]. 科技视界，2012（30）：338+331.
[2]李怡梅，肖雨滋，钟春华. 我国公共图书馆数字阅读推广现状及思考[J]. 图书馆，2015（06）：32-36.
[3]韦景竹，曹树金，陈忆金. 基于读者需求的城市公共图书馆服务质量评价模型研究——以广州图书馆为例[J]. 图书情报知识，2015（06）：36-47+88.
[4]吴振忠. 图书馆阅读推广活动的影响因素研究——以湛江地区学生市民阅读活动为例[J]. 图书馆学研究，2011（06）：69-74+9.
[5]次仁卓嘎. 阅读是提高全民素质的重要途径——西藏图书馆读者服务中阅读推广的重要性[J]. 西藏科技，2011（10）：17-19.