【摘 要】
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1 在诵读中积累。语文教学要抓语言 ,语言教学要抓语感 ,语感教学要抓诵读。汉语词汇丰富 ,运用灵活 ,培养学生对语言的敏锐感受力、欣赏力 ,可选择有价值的语言进行积累。(1
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1 在诵读中积累。语文教学要抓语言 ,语言教学要抓语感 ,语感教学要抓诵读。汉语词汇丰富 ,运用灵活 ,培养学生对语言的敏锐感受力、欣赏力 ,可选择有价值的语言进行积累。(1)富有表现力的词语 ,如描写人物神态、动作、语言的词语 ,描写山川河流、自然百态的词语 ,……还有成语
1 accumulated in the recitation. Language teaching should focus on language, language teaching to grasp the sense of language, sense of language teaching should read chanting. The rich Chinese vocabulary, the use of flexible, students develop a keen sense of language, appreciation, choice of valuable language to accumulate. (1) expressive words, such as character portrayal of gestures, movements, language words, description of rivers and mountains, natural words, ... ... there idioms
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