【摘 要】
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体育舞蹈的创编主要有教学、表演和比赛三种类型。因运动员完成套路的目的和任务不同,创编体育舞蹈或组合动作,侧重点也不一样。进行教学动作的组合和组合动作的编排,主要目的是使学生更好地掌握教学大纲所规定的个别动作和组合动作的技巧,因此,进行体育组合动作的编排,可采用不同的合编或综合的成套动作编排,以促使学生掌握基础技术或指定步法,从而更好地培养学生的学习兴趣和积极性,发展身体的协调感、节奏感,形成正确的
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体育舞蹈的创编主要有教学、表演和比赛三种类型。因运动员完成套路的目的和任务不同,创编体育舞蹈或组合动作,侧重点也不一样。进行教学动作的组合和组合动作的编排,主要目的是使学生更好地掌握教学大纲所规定的个别动作和组合动作的技巧,因此,进行体育组合动作的编排,可采用不同的合编或综合的成套动作编排,以促使学生掌握基础技术或指定步法,从而更好地培养学生的学习兴趣和积极性,发展身体的协调感、节奏感,形成正确的体态。用于比赛项目的竞技体育舞蹈,在编组时,应注重充分体现不同舞种的风格、音乐旋律和节奏,充分体现体育员的技术特点和能力。
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