【摘 要】
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摘要：如今教育开始从娃娃抓起，小学是一个人心理素质和个人修养的形成期。语文作为一门语言，不能停留在书本上的识文断字，而应该着重把教育理念放在育人上。教师在这个时期起着至关重要的作用。 关键词：小学语文;核心素质;以德育人 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）12-0037 学生的核心素质包括德、智、体、美、劳的全面发展。以德育人，这个时期的重
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摘要：如今教育开始从娃娃抓起，小学是一个人心理素质和个人修养的形成期。语文作为一门语言，不能停留在书本上的识文断字，而应该着重把教育理念放在育人上。教师在这个时期起着至关重要的作用。
关键词：小学语文;核心素质;以德育人
中图分类号：G633.3
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摘要：如何解决“问题学生”这个问题，是每位班主任必须直面且刻不容缓的大事情。本文结合赵X的实际案例，总结出“擒贼先擒王”策略，即在班级整体层面，首先解决“问题学生”的头儿;在学生个人层面，首先解决造成“问题学生”众多因素中的首要因素。在实际班级管理中，取得了“七年级发现，八年级转化成功”的良好效果。 关键词：问题学生;班级管理;教育经验 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编
摘要：“争鸣”是教坛幸事，但“争”而不“明”却是教坛祸事。学生才应该是文本解读的主体，编者、专家、教师的解读只能给学生的解读起一个导向性的或者是示范性的作用。语文阅读教学中的文本解读是在引导学生尽力理解作者的原意上，理解文本的社会意义，并能有自己个性化的理解。文本解读最好的方法是“裸读”。让学生“咬文嚼字”嚼出深度，“瞻前顾后”发现精彩。 关键词：阅读教学 ； 文本解读 ； 语文课标 一、文本
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摘要：速读、略读和精读是目前常见的阅读方法。目前，由于信息大量增加，因此，有许多人在阅读中只是采用速读和略读的方式进行阅读，这样的阅读较为表面，读者无法体会文章真正的含义。因此，一定要将速读、略读和精读结合在一起，才能提高读者的阅读效率，让他们拥有更好的阅读体验。 关键词：速读；略读；精读；阅读方法；常见 阅读对于一个人的工作和学习都有着极为重要的作用，通过阅读，能让每个人获得更多的信息，并且
摘 要：在高中数学课堂教学中，在得到新的概念和定理的时候往往都是以提问开始，这个过程中学生的思维会得到相应的训练和提高。而恰当的设置问题是教学过程中的一难点，“问题串”的设置和应用能提升教学效果，进而的教学重难点就得以突破。本文根据作者的教学实际，通过巧妙设计“问题串”，以提高学生思维的活跃度，将“问题串”贯穿于课堂教学，从而提高课堂教学的有效性。 关键词：问题驱动；高中数学；“问题串”教学
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【课标要求】 1、运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。 2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 3、说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 【教材分析】 本节内容是在结束前三章自然地理学习之后，初次涉及的人文地理的知识，由前后紧密联系的四部分组成，分别为世界人口的增加、世界人口的分布、人口问题、不同的人种。首先通过了解世界人口的快速增长及人口分布
中职留守学生由于其学习、生活等经历不同，在学习中慢慢养成的心态也不同。成绩落差或缺少关爱已经为他们的各种心理问题埋下伏笔。作为教师，要把所学心理学知识用到教学中，尽力给学生们营造一个健康、快乐的学习环境。 一、当前中专学校留守学生普遍存在的心理问题 1.逆反心理 由于中职留守学生的父母平时在外打工，对他们疏于情感的关爱，父母总感觉欠孩子太多，于是孩子要什么就给什么，加上祖辈的娇惯，他们过着“