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数字与课程的整合是一种全新的教学模式，也是我国面向21世纪教育教学改革的新视点。本文主要探讨了数字与课程教材、教学内容和教学方式的优化整合，以促进化工原理课程建设和发展。
数字与课程优化整合推动化工原理课程教学改革
【摘 要】
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数字与课程的整合是一种全新的教学模式，也是我国面向21世纪教育教学改革的新视点。本文主要探讨了数字与课程教材、教学内容和教学方式的优化整合，以促进化工原理课程建设和发
【机 构】
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宁波工程学院化工学院
【出 处】
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化学工程与装备
【发表日期】
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2009年9期
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