【摘 要】
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2018年教育部颁发《教育信息化2.0行动计划》预示着“互联网+教育”的教育模式真正到来,这种教育模式不仅为教育教学提供了丰富的教育资源和有利条件,也是对师生信息素养的一
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2018年教育部颁发《教育信息化2.0行动计划》预示着“互联网+教育”的教育模式真正到来,这种教育模式不仅为教育教学提供了丰富的教育资源和有利条件,也是对师生信息素养的一次严峻考验.基于此,提升小学师生信息素养是目前需要研究的首要问题,而本文则从建立健全师生信息素养培训体系,转变传统的师生关系,以及提升教师和学生的信息素养四个方面展开论述,提升师生的信息素养是本文重点论述的部分,并且这部分内容是根据笔者平时调查和观察中总结概括出来的,不排除还有其他同仁的宝贵意见.
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