【摘 要】
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摘要：地理知识和我们的日常生活联系非常紧密，特别是高中地理知识，随着学生心理和生理的发展，高中地理知识已经上升到一定的高度，那么如何让学生乐于学习地理知识呢？笔者认为应该通过我们身边的实例开始引导学生学习地理，从而进一步启发学生探索大自然的兴趣，激励学生爱科学的情操以及学习地理的兴趣。 关键词：高中地理教学;学习兴趣培养;激发学生思维 中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：
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摘要：地理知识和我们的日常生活联系非常紧密，特别是高中地理知识，随着学生心理和生理的发展，高中地理知识已经上升到一定的高度，那么如何让学生乐于学习地理知识呢？笔者认为应该通过我们身边的实例开始引导学生学习地理，从而进一步启发学生探索大自然的兴趣，激励学生爱科学的情操以及学习地理的兴趣。
关键词：高中地理教学;学习兴趣培养;激发学生思维
中图分类号：G633.55
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